班级管理上我很用心,班里有几个习惯差的学生,上课说话,不交作业,我会隔三差五的找他们谈话,大多都有效果,当然平时我会多找他们的优点去表扬他,肯定他,所以我觉得我还是可以走到他们心里的。唯独一个孩子,作业不做,上课说话,班干部说管不住他,我给他谈过话,还对他发,他是效果都一般,我静下心里反思一下,问题出哪里呢?我静静的思考着,他是插班生,入班后不太遵守纪律,不值日,我直接联系了家长,并且批评他,接下来他违反纪律的次数越来越多,我跟他沟通总进不到他心里去,他已经对我关上了门。我接下来怎样做?我要好好反思,多多尝试方法。
温志花 焦点解决网络初级第18期坚持分享第49天20191202
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