有一天，放学路上，女儿问我：妈妈，我很奇怪为什么落后是很快的，而进步却很是一点一点的，很慢？
我为问这个问题的女儿感到高兴。她会思考人生的种种算法。自从第一次练习分数出来后，她每次都会出现计算或者少笔画多笔画类似非理解性错误。对此，她自己也很尴尬，也许二年级的她心里也有些失落。后来一段时间，她都很认真，在进步。每次都是比上次高2分。所以，有了她这个疑问。
人们很容易因为短暂的努力，没有得到内心期待的结果而丧失努力的行动。
所以，即便是微小的2分进步，我每次都因为她的高兴而感到高兴。看得出来，她为进步感到高兴，但又觉得过于微小和漫长。而我也会有瞬间的失落，觉得她本该会，却如此粗心。但我并没有任由内心的指责流露出来。相反，我把这种想要指责的话语揉碎在心里，汇集全部真诚和耐心回应：94，96，98，97……
最后，出乎她的意料，竟然以双百画上踏实的感叹号！
为女儿的点滴努力送上最热切的目光！
