1.老师反映放学时主动拉老师的手。肯定孩子对老师越来越信任、越来越有安全感。与人的链接越来越好。
2.放学路上到半路与我商量能不能带他兜兜风，就在小区旁边的2边人行道上。我答应。肯定儿子遵循内心的感受和意愿，懂得向妈妈提要求。对妈妈有足够的信任和安全感。
3.兜风2圈看到旁边有一个比较隐蔽的小公园，在我的提议下愿意下来到公园玩，并与公园里的小朋友互动不错，充当大哥哥带着小朋友爬上爬下追跑，社交越来越好，受引导，温顺有节制，活跃，事件转换能力好。
4.回家路口我停下电动车买菜，愿意等待，自控能力好，买了比较多的菜需放在车篮和他的前置坐位上，与他商量坐后坐，孩子同意，懂得与配合妈妈，好商量，有协作精神。
5.到家帮忙削青瓜、切青瓜。要求下会做家务，懂配合，愿意劳动，切青瓜小心翼翼，切得比较均匀。具备认真、细心、专注、谨慎的品质，手的控制能力还不错。
6.睡前床上蹦蹦跳跳，用脚揉妈妈的肚子等引我关注陪他玩。心理状态不错。会抓人弱点引关注，心思细腻，感受力洞察力敏锐。
