【日】正道熏 文
【日】大岛妙子 图
译者：游珮芸
南京师范大学出版社
对孩子来说，想象力影响着他们日后的思维方式和看待世界、看待人生的角度，是他们创造卓越人生的源泉。知识可以不断学习积累，但是想象力却是不可复制和再生的。
孩子天马行空的想象力，常常让成人惊叹不已。但在成长过程中，想象力常常被一点一点扼杀了。孩子幼年的想象力，关系到他长大以后的创造力、自我思考能力。保护和发展孩子的想象力，是父母的必修课。
今天的故事《我家是动物园》，小男孩祥太就用独特的方式把他对家人的观察表达了出来。他的描述里充满了爱、包容，还有一点点孩子式的嗔怪和戏谑。只有仔细观察，用心了解家人的孩子才会有这么可爱的想象力。
《我家是动物园》是以人物为线索，以人们习惯的家庭人物排序，将家里所有成员一一呈现，描述了每位家庭成员的特点：
我是一只爱爬树、爱吃香蕉、爱模仿人的小猴子；
爸爸是一只爱吃肉、头发乱蓬蓬的狮子；
妈妈是一只爱洗东西的浣熊；
爷爷是一只高高个字的长颈鹿；
奶奶是一只爱打扮的狐狸；
妹妹是一只长耳朵、逼急了会踢人的小兔子；
金鱼其实是鲸鱼，长大后要回到大海；
曾祖母是一只爱打瞌睡的猫头鹰。
这个故事也给了我很大的启发，我也让四岁的女儿通过观察体会故事中人物与动物的对应关系，引导她观察思索自己及家人在外表和个性上的特质，激发无穷的想象力。
我问女儿：“如果你的家是动物园，那我们是什么动物呢？”
女儿的原话是：“我是一匹马，喜欢在家里乱跑乱跑、乱吃乱吃；爸爸是一头野猪，因为很胖；妈妈是长颈鹿，美美瘦瘦的。”
听过后心里的确乐颠颠的。
幼儿可以结合图画，理解文字的意思，同时，在读文字的时候，幼儿可以在脑子里将文字的内容想象得更加丰富、饱满，它们起着相互补充的关系。
比如说，我是一只猴子，最喜欢吃香蕉，爬树很拿手，也很会模仿别人，图画当中就有很多不同姿势的猴子在爬树、吃香蕉，幼儿通过图画理解了文字，通过文字，脑子里呈现出比文字更加丰富的画面，让幼儿的想象力、联想能力得到了训练。
原来一本简单的薄薄的图画书竟包含了作者想要表达的这么多的内容和情感。通过学习绘本的解读，我们可以知道图画书的不同类型，去理解作者的的创作意图，也能更好地利用绘本与孩子进行互动，带孩子学习到画面以外的知识。
