前几天听《新闻早晚报》夜读时，听到“为何团团转？皆因绳未断”这句话时，想起了在《新家庭如何塑造人》里的一副画面，今天得空，于是整理了一些文字！
我是两个孩子的妈妈，手机微信两个孩子的班级群里，每天会收到老师们的温馨提示:
@所有人
各位家长，下午好！这是本周末作业，请关注孩子动态！
@所有人
各位家长，下午好！以上是今天的家庭作业，请家长监督一下！
有时也会收到科任老师私发的微信:ⅩX妈妈，今天XX的学习任务……，近来在课上的表现……！XX妈妈和她说的时候也要注意方法哈，不要给她打击太大！当遇到这样的情况时我:好的，谢谢老师及时提醒，放学回家后我会和她好好聊聊，辛苦您啦！
我不知道此刻的你是否有这样的经历？你是如何处理这些事儿的呢？
前几天，先生的一个朋友送他一只小泰迪，领回家两娃特别兴奋又害怕，我对狗狗有深度恐惧。先生开始矛盾:孩子们即喜欢又害怕，我没有办法照顾它。看着老公难过的样子，我想，也许可以突破一下我自己，与我的恐惧工作，这样可以大家都开心啦，我也得到成长！最终狗狗到我们家第三天，我自己带它去宠物店打疫苗，买狗粮，总之我在哪它在哪！家人开心之余照顾狗狗的工作落在了我身上！
上周五晚上我和姐弟俩表达接下来这个周六日我需要忙一些自己的东西，并转告老师发在群里的温馨提示！到了周日下午五点钟左右，姐弟俩的学习任务仍然有一部分没有完成，我着急啦。
于是乎……
场景一:关于做饭
晚上七点半左右
女儿:妈妈，我饿了，什么时候做饭呢？儿子也附和。
我:可是我不想做饭呢
女儿:那我们出去外面吃
我:去哪儿吃
女儿:随便，你带我们去哪儿都行
我:哦，你有钱吗
女儿:你有呀
我:那我也不想带你们出去吃，我现在也不想出去吃
女儿:那我自己去吃，我还有十块钱零花钱
儿子:姐姐带我一起去
女儿:可是我只有十块钱
儿子（委屈）:那好吧，我只能吃零食了
场景二: 关于狗便便
女儿在外面吃完东西回来:妈妈，狗狗拉便便了，好臭哦！
我:哦，怎么样呢？
儿子（捂住鼻子）: 妈妈，快点把它打扫一下，真的太臭了
我:可是我不想做（继续玩手机）
……
女儿:妈妈，我先洗澡去了
儿子:对啊，我也去了
我: ？？？
场景三:关于规则
9:30左右准备睡觉，狗便便没人收，我也睡了（故意的）看时间差不多先生要回家了。10:00左右，听到先生回来的声儿，收拾狗便便的声（以为我们睡着了，不知道狗狗便便的事儿），儿子:爸爸，我还没吃饭呢
先生有点生气，问我:怎么没做饭呢
我:因为不想做呀
先生:为什么呀
女儿也从房间出来
我:因为我想要自由和公平，吃饭是大家一起的，做饭这事儿不是我一个人的工作，在这个家里我是妈妈，不是保姆，做饭不是我必须的。姐姐和弟弟平时的功课需要爸爸妈妈监督才能完成，还嫌烦。她们需要要自由和公平都是可以的，她们有这权利。自己的事儿可以自己决定做或不做。爸爸妈妈明天开始也可以选择不用工作，只是家里没有经济收入啦，咱家没有钱会怎么样呢？狗狗便便了不收拾也是可以的，就是臭了一点点啦。不做饭也是可以的，只是有点饿啦。作业不做也是可以的，老师批评一下咯！这样我们大家可以啥都不用做，公平和自由啦！
先生（悲催）开始重声规则:
1.自己的学习任务自己主动完成，不需要爸爸妈妈的监督
2.早晨起床闹钟响起，妈妈不再重复叫醒你们，因为上学迟到是你的事儿，不是妈妈的责任
3.可以把自己的事儿很好的完成，爸爸妈妈不会限制和叨叨你们，你们也可以很开心。爸爸妈妈也可以有更多的时间和精力陪伴你们！
4.学会爱自己，照顾好自己！
一个晚上下来，我不知道孩子们有什么样的感受和想法，不知道对他们俩是否有所触动。但我的想法是:慢慢的解开这些身上的“绳”，有些是自己给自己的，有些是他人强加的，解开这些“绳”，放手让孩子对自己负责任，彼此可以更多空间获得成长及更高自我价值！
