当我在为他的状态担忧的时候，一个寒假彻底把他治愈了。加之疫情，相当于过了个悠长假期。所以到了暑假，除了完成一些作业，还是让他自行安排、放空好了。
现在回想起来，小馒的一年级上期整个是一场应激状态。老师电联我们说他一边往校门口跑一边哭喊：我再也不上学了，我要回家。在记录被请家长的日记里，我是这样写的：
老师还是说得很好，她说这不是你们的问题，这是你们的选择。选择不去上幼儿园我当然没觉得有丝毫不妥，妹妹也从来没打算去。找不到比用心的父母更能教导孩子的老师，也没有比家更温馨的地方。家人和家陪他度过了学龄前最快乐的时光，他留连家里的温暖和温馨这本身没有什么错。学校的生活他得慢慢适应。刚送去上幼儿园的娃还会哭闹抗意一两个月呢，对于一个心智已慢慢成熟的一年级新生有个适应期也很正常。
所幸的是，他自己找到了出口和解药，用他自己的话说，画画才是他最好的朋友。如果他会用“亲密”这个词，事实上的意思就是：画画是他最亲密的朋友。一年级上期于他真的是一个好艰难的时期，之前玩儿得来的几个小伙伴也殊远了，一方面一起玩儿的时间少了，一方面还是小心灵幽闭起来了。其实对所有不上幼儿园的孩子来说，面临的都是给过的自由被收回了，对他这种尤为感性的孩子来说就更难一些。禁锢的不只是手脚，是满脑子的神思。他可不是坐不住的那一类，记得刚开学不久，被老师点名表扬“专注”，当他开始发现无趣，反抗也就开始了。
走到学校门口的时候，一年级新生正列队出来。我看到小馒在放学的队伍里，眼睛里没有任何光茫，和他这个年龄不相称的颓废和疲倦附着在他身上。他用书包带子把一整盒颜料扎在腰间，像别了一捆手榴弹，有一种要离开学校的绝决。
苦闷的做作业的背影，一年级上期画
“下雨了，好想在家里听雨啊！”差点没忍住说，你今天就不去学校了吧。一年级上期画
书包一甩就开画，整个一年级上期天天如是。他执拗地描摹每一颗️雨滴，老母亲看出来，那是一颗雨滴一颗泪滴啊
这幅综合材料名曰：《讨厌学校》。一些学校的场景被潦草勾勒，旋即又划上叉，彻底宣泄情绪。用我那点美术史论点评即是直接从中世纪飞越到浪漫主义，排山倒海的情感表达一开始就成为他绘画的主体
走路也在画。
画我的背影
被韦嘉老师赞过的南瓜
家有画痴
对镜自画
大型拼贴《穿画衣的小妹妹》，一年级上期后半学期通过画画这个出口，自己调整了不少，到了周末会给我强调：这两天完全属于我哟，完全由我安排哟。于是从周五下午放学到周日的时间完成了这幅。为了便于保存，做了1米8高的画框。
旧衣服的穿插，多种材料的运用也是他自发和喜欢的。
画面开始明亮起来，《海边的阳台》再现了普吉岛海边酒店风光，旅行的美好已经完全成为一帧美好的画面留存在他脑子里
仔细看了下局部，这只鸟的眼睛还真被他画活了
给小馒读完《老人与海》，捕渔的场景留在他脑海里了。那个小小少年，好像弥补了马诺琳没有和老人出海的遗憾。 但是老人呢？老人去哪里了？老人好像始终就是一个孤独的存在。
《壁炉之二》， 未完成，有时候也画些类插画性的，小文艺
画于今年的父亲节。爸爸在打盹，但是被要求睁开眼睛，于是睁一只闭一只。让我想起贾科梅蒂的雕塑
他画了一个难画的角度，正面坐姿。来家做客的朋友求画一张，好像成了个固定节目，主要小馒自己很乐意。果果阿姨从自己办美术培训学校到培训美术老师，抖音的创意绘画节目小火，但她一再强调那些强调画面效果的画法不适合小馒。她很喜欢这幅小画，颜色雅致，脚踩拖鞋表现得很生动。说很多大一的学生也画不到这个样子。临走一步三回头，小馒不要进画班，自己画。这么说也许是画画的人更了解一种自然状态的可贵吧。
其实从来没有正二八经过结婚纪念日，今年的这一天他爸爸提起来，两个娃儿都很有仪式感的要有所表示。小馒画画构图都是大致的，他从局部画起，画我的时候他爸离场了会儿，等回来小馒说爸爸位置不够了。我们说你把爸爸往下画一点，他完全不同意，觉得爸爸的肩膀一定要高于妈妈，这样把手搭在妈妈肩上才很自然，宁可不完全表现爸爸的头部。最后的效果如他所愿。
