因
图片发自简书App
修改一篇文章，静读参考中国职业技术教育一期。开篇一组文章是介绍江浙职教名师工作室建设。读到介绍施捷老师的“醒目知色”服装设计工作室一文。因为认得施老师，便仔细研读。
行文结构：
介绍学校、介绍工作室（领衔人、工作室成员）。
一、构建“头雁引领，群雁紧追”工作室建设新理念
二、践行“校企联动，项目引领”的工作室团队建设范式
三、打造“名师名匠，三体一盟”的工作室团队建设新平台
同行工作室建设
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
