共同成长
不知不觉孩子已经五年级。
在展望一年半之后的初中生活，很多家长都充满了期待和担忧！我们都希望在这个时间提前做一些准备，以应对危机重重的初中阶段！我就这个问题，结合初中出现的一些问题，为大家给出一些建议！
孩子即将面对人生中第一次大的改变，小升初，首先是学校环境变了，同学老师变了，管理模式变了，学科种类一下子变得玲琅满目，还科科要命，这时候身体发育也在悄悄发生着变化，所以应对如此复杂局面，原本学习不是问题的孩子，也变的焦头烂额，应接不暇，困难来了，困惑也来了，学习成绩起伏不定，把握不好的孩子从此随波逐流！可惜可叹！此时的家长不可束手无策，也不宜干预太多，把握住自己的方向盘，和孩子共同成长！为了初中能够平稳过渡，现阶段就是很好的铺垫时期，现在就可以进入状态，润物无声的让孩子们从小学过度到初中！
马斯洛需求层次理论
如何应对？根据马斯洛需求层次理论，首先关照孩子们的身体状况，饮食睡眠不是大问题，基本可以保证，运动需要的是户外有氧运动，要出汗，要持续，把一天的情绪，压抑，憋闷全都通过身体运动排遣掉！身体以及大脑重新回到充满活力的状态，心态也会好！遇到问题，即便解决不了，也不会偏激走极端！
在心理层面，家长和孩子都要有些许调试，孩子最重要的是学会接纳自己，家长就要在关键时候，陪伴孩子更要表现出绝对的信任，这时候如果家长焦虑不安，敏感的孩子会感应到，而更加失去方向！
正向能量
负向能量
这幅图片给我的震撼很大，相信大家都会明了其中深意！让孩子有勇气担负他应该承担的事情。
关系层面，决定着是否能到社会的需要和尊重的需要！孩子主要面对的是师生关系，亲子关系，同学关系！
当所有基础层面都保证之后，自我实现的需求，指日可待！有了动力，有了方向，有了好的方法，家长及时的鼓励，顺水推舟，水到渠成！
