一：目标
S:1.跟熊妈和Dany相聚，了解申活分舵的拆书风格及拆书家风格，学习借鉴。
2.预热下次熊妈和Dany拆书，让她们有个准备。
M:收集各学习者的需求，预备下次拆书主题。找到3点以上可学习的点。
A:现场让大家写下学习期待，想收获什么。Dany和熊妈如何拆解以及如何介绍拆书法。
R:找到差距，提升自己。
T:20180210 14:00-17:00
二、过程中发生了什么
1.提前和主要嘉宾预约时间地点，考虑他们是否便捷。在群里招募人员，发现只有四人报名，并且加菲猫中途有事不能来参加了。有点担心人员太少。小曹说她会带几个朋友去，但还没定带几个。
2.依然做好准备工作，预订好包间、发定位地图、商定流程。本计划让熊妈做拆书法讲座并练习一个便签法，考虑到人少，后面定为随意 聊聊。
3.到场一看，发现 来了12位小伙伴，惊叹于小曹的影响力，带来4位新人。刚开始先到的人做了自我介绍，我做主持，比较随意。熊妈他们来了后介绍完毕。大家有点冷场，我重新强调了今天活动的目的，询问大家有什么问题，发现有点冷场，大家还不是很熟悉。Dany询问大家有多少人开始过级，发现基本都是新人，于是主动开始介绍拆书法。问了大家读书会遇到的问题，【没时间没精力，读不懂记不住，读不完】，为什么一定要读完呢？针对这个问题，她先讲了一个故事，一个人在云南旅游，遇到一个妹子，两人当时互有好感，留了电话，男孩回学校后还想联系对方，想给对方发短信又不知道怎么发，看到《短信约会秘籍》，里面包含N多内容，他会看哪一章？提出我们只需要看能解决自己问题的书籍。并且顺势提出RIA的定义，阅读阐释，A1A2A3。后面又讲了一个故事，到医院去看病（脚疼），你遇到一个名医，即书本，你不会关心它治头疼、心脏手术有多牛，你只会问他脚疼怎么办。这就是你的片段。A1就是你的症状，A2是医生开的药，你要怎么吃，A3是在安全的环境下现场应用。【A1A2A3的讲解很独特，并且解答了如何选片段、为什么要用拆书法读书、最宝贵的学习经验等都可以由此引申】
熊妈补充，问Dany你记得I和A的英文字母吗？Dany说不记得，熊妈说我也总记不住，但是听一个人说，他也记不住，但是根据意思他把RIA重新阐释，一下就记住了。即R (Reading) I （I got it） A.（Action）。从此再也不用记那几个复杂的单词了。这也是RIA的应用。后面又举了她看《奥林匹克史》学到了给她妈妈治疗腰间盘的方法，其他的根本没必要去了解了。（案例讲解让大家更容易get到拆书法应用的内涵与边界）
随后她又提出，那大家觉得读什么书的时候可以用RIA呢？是什么书都可以吗？读小说需要用这方法吗？她说作为拆书帮忠粉，她也知道这个方法只适用于读致用类书籍，你希望能解决你的问题时，就需要用这个方法。（适用边界澄清的非常棒）
4.有小伙伴问到如何加入拆书帮，做了简单介绍。（参加三次线下活动and完成12组便签练习，加入拆书帮升级打怪）
5.中途宝宝乱跑，我需要不停去追他，气氛有点 冷场。Dany和我商量可以做一场私董会或者现场拆书，熊妈提出私董会需要彼此信任的环境才可以做，现在场域不太合适。最后商量由俊哥收集大家今天活动的期待与问题，根据期待商量为由俊哥做拆书法讲座和熊妈带一个片段的现场拆书。
6.宝宝乱跑要去厕所，错过了拆书法讲座和拆解前半部分，回来后听熊妈拆解《被讨厌的勇气》中的一个片段。一个人只有自己感觉到对别人的服务有价值，才能提升价值感，激发勇气。通过提问澄清概念，举了自己的例子 引用电视套路中的情境，及崔律的案例，最后让大家做练习。整场活动流畅自然，每个参与者感觉幸福满满。其中提到赋能，被赋予了能量，获得勇气。
7.结束后熊妈请大家在便签上写下1. 今天的收获 2. 给拆书家的红苹果3.给拆书家的洋葱。最后每个人分享自己的收获。【这个环节非常赞】
8.大家提到如何选书选拆页，俊哥按照过级需要给出解释，最好选出有how的片段，根据能力提升以及个人性格，可以逐渐选择包含why和what的片段。熊妈补充从学习角度一定要选择自己需要的内容，能解决自己问题的内容。你现在遇到什么问题，你想解决他，那就选能帮你解决问题的片段。这也是为什么A1非常重要了，A1就是病症，对症下药。
9.小曹提出如何帮别人克服玻璃心、在走出象牙塔之前如何做好准备，更好地适应社会，熊妈澄清我们提倡的是解决自己的问题，而不是解决别人的问题，比如你一回家你妈妈就和你吵架，我们不会说让你妈妈怎么样，去分析她，而是会考虑以后你回家你怎么和你妈妈沟通。也就是说我们只分析自己的问题，别人的问题我们没法了解具体情况，不在讨论范围之内。【边界澄清很赞】
三、亮点和不足
3.1亮点
3.1.1 拆书法介绍和现场拆书更生动形象
3.1.2大家积极参与，参与者十几人，氛围非常好
3.1.3 感谢熊妈、Dany和俊哥的配合
3.2不足
3.2.1 我自己没有提前确定流程，中途有点冷场，没有主题就会松散，不容易进行
3.2.2每次都要做活动贴，更容易聚焦
四、后期我要怎么做
4.1每次活动前都计划好主题、流程，提前做好准备，把定位地址发给每个人
4.2开场可以有更多花样以及模板。
4.3拆书法介绍先问大家读书会遇到什么问题problem，根据问题引出一个question【读书的本质】，引用案例介绍场景，提出问题，给出解决方案，引出只需要读能够解决问题的内容即可。介绍RIA分别是什么，引用找医生看病的例子，顺便提出A1A2A3。澄清边界，适用于解决问题的读书，如果是消遣和考试，就是其他的方法读书。
4.4开场前收集期待，根据期待做微调，拆完后写反馈【收获、苹果、洋葱】，现场分享每个人的收获
4.5积极与学习者互动，点评
4.6澄清边界会让人更清晰，更容易聚焦
