为何那时的生活令我如此留恋？那时有诗、有梦、有希冀。

                                          ——题记

风的轻、水的柔、天空的澄澈、雪花的空灵……岁月有诗，便多了分静谧与祥和、多了分柔软与期待。

尽管现在的生活悠闲，任务相对不多，可不知为何，却总觉有时不时的焦虑席卷，莫名的压力与浮躁裹挟。从书架中偶然翻到一本诗集，这才发现：原来，诗这个老朋友，在我的生活中淡却良久了。

回首最初来到大学的日子，我紧张吗？有的，肯定有。我迷茫吗？有的，肯定也有。那么，我焦虑吗？学期过半的时候，我自然也早已开始焦虑。可是，不会像现在这样焦虑到不知所措。

那时，有诗、有梦、有美丽的故事。

有诗相伴的岁月，终究是慢的，也是美的。

我是如此的怀念国文课。

我们的国文老师在最后留下了这样一段话：“希望书籍在你们以后的路上不只有应付考试的作用，更希望在面对纷繁复杂的世间，你们可以从书里的人物中吸取经验，让他们为你的人生做指引，让他们的思想与你们的思想同在。这些情感是相通的，哪怕现在不理解，以后回想起零零散散的一些碎片，或许也能触碰到你的心灵。”

书如此，诗亦然。而今我才如此深刻地体会到，诗在我的生活中，竟扮演了如此重要的角色。

从最初形式简单、内容朴实的《诗经》、《古诗十九首》，到精细唯美、字斟句酌的唐诗、宋词。生活，被诗点缀得风情万种、千姿百态，可无论是何种形态，都美到足以销魂。

每周一次国文课，每周与诗有一次美丽的邂逅。当我翘首以盼时，焦虑、迷茫，早已烟消云散，更多的是期待与留恋。

在国文课上，我们第一次邂逅的诗是诗经中的《黍离》，“知我心者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”……我默默吟诵，如怨如诉的文字流入眼底，带给我的震撼，一如初见。

那是我第一次在国文课上做翻转讨论，也是最后一次。黍离之悲印在我的心头，我低沉凝重的声音在寂静的教室中流淌，旁边是老师赞许的目光。很荣幸上台分享我自己的看法，可惜国文结课一年，现在寻不到曾经的只言片语，我们留下的痕迹早已淡却，诗与故事却愈加清晰。

第一节课，我便知道学期末会有一个小组作业，需要赏析指定的一首诗（目录里的诗课上不会讲，锻炼我们的能力），并录成视频，《伯兮》便在其中。《黍离》和《伯兮》是我最初接触的两首诗，我一看《伯兮》便喜欢上了，那时我便着手准备文稿了。隔一段时间完善一点，写满了两张信纸。那时还有一个学期那么长的时间，使我得以字斟句酌（“磨洋工”）。

后来讲古诗十九首中的《行行重行行》，也惊艳到了我。诗中的女子，都是多么的美丽可爱啊。朴实无华的句子，却也是如此的打动我的心灵。日暮黄昏的静、渐行渐远日渐模糊的背影，迢迢无期的等、一行一行的诗篇，一滴一滴将近枯竭的眼泪，恬淡坚强的自爱与自重……老师的层层赏析，我的渐渐领略，与课下的回味赏析，让我反复玩味。古时的爱与深情，凝结成寥寥几笔的珍重。呈现给我们的只是一首诗，却是笔者近半生的情绪汹涌。

行在路上、经过人群、奔走于各个教室间、或是偶然抬眸，看见天空从温柔的橙色渐渐变成凝重的黑色，天地渺茫广阔，有时会感慨自己的渺小。脑海中偶然飘过几句学过的诗，想到老师说的某些句子，有时我会突然共鸣诗中人物的感受，有时我会突然懂得某些道理，那时的我，就好像捡到星星碎片的孩子。

就好像行行重行行，简简单单的句子，留给我的是无限想象。把诗留在生活里，岁月也是静美的。诗意栖居的日子里，脚步都是慢的。

珍重的一次知遇、君子小人的辩论、充满哲理的反思……古人的智慧与深情，每一次都是那么狠狠地打动了我。回味着，回味着，一个学期就近了尾声。

学到李杜的诗时，我与国文课的缘分就到了这里。我清晰地记得，国文课学的最后一首诗是李白的《少年游》。不知不觉的停笔、戛然而止的故事，离别，到来的如此准时，又如此的让我不知所措。

“或许这些东西，你们在后来的考试中永远遇不到，但或许在某一刻，它们在你的生活中做出指引，即使没有，也会与你共鸣。那时，你是你自己，也可以是书里的任何一个人……我们的缘分，或许就到了这里，不过下个学期有一门名著选修课，我教的是‘理智与情感’，对《傲慢与偏见》有兴趣的同学欢迎来选哦……”

每每回想老师这段话，我都会忍不住潸然泪下。诗意栖居的生活，大概就从这里开始，渐渐地隐去了它的踪迹。

第二学期忙得晕头转向，由于选课与正课时间冲突，我也没能再次邂逅这位老师。后来的生活，不能说没有诗的存在，只是我再无力承担它的重量。

北风呼号着，提示着我们小组作业也该早点交工了。我重新捡起曾经的碎片，文稿在我的手中微微颤抖，像一只受了惊的蝴蝶，让我不禁产生了守护它的柔情。

我召集小组成员来到图书馆，我们一起探讨了分工的问题。回来的路上，她们笑得好开心，那一幕被记录了下来，变成了她们后来快乐的源泉。晚上整理了一下文稿，在我们分明的分工中，最终的视频就这样诞生了。

每每回看这个视频，我都会想到那个坚定可爱的女子、那段北风呼啸的日子，都会再一次地进入那个情境中，一次次地动容。那个充满诗与梦的世界，也就这样渐渐远去，留给我无限遐想去追念、去回忆。

直到现在我依然庆幸：在大学里，目前唯一没有被疫情影响到的一个学期，我完整地与诗邂逅了。它在我的生活中栖居着，我为它的美好动容着。

在那个学期里，我还邂逅了几本有关唐宋诗人的小书，重新回望了唐宋的风貌，鲜衣怒马，此间少年，如此甚好。

纷杂世界里，如果有什么可以平复我的内心，那么它一定是诗。

或许它什么也做不了，或许我对它的了解也不过是冰山一角，但是有诗意栖居的生活，给了我莫大的慰藉，这，就足够了。

重新找寻诗的痕迹，心中依旧是感动与欣喜。

轻轻发出一声惊叹：“噢，原来你一直在这里。”