时间的压力
——《卓有成效的管理者》读书心得之七
（2019年12月12日分享第 85篇）
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
如果不了解自己是如何使用时间的，就别想管理好时间。作为一个老师，每天总有许多的时间耗在毫无贡献的工作上，也就是做了许多和教育无关的事情，浪费了大量的时间，但是做的这些事情好像和教育又有分不开的关系，确实给教育也没有多大贡献，我们又不得不去浪费大量的时间去做。作为校长，最亲身体验到的就是每天各种各样的忙，唯独没有时间忙教育教学。人都是时间消费者，而大多数人也是时间浪费者。工作中要想与他人做有效的沟通，总得花上足够的时间。如果你真想影响别人，那至少需要一小时以上交流。如果你想和别人建立良好的人际关系，就需要更多的时间。一个人只能自己制定工作方向。他必须了解别人期望他做出的贡献是什么， 原因是什么， 对必须使用期知识成果的人的工作情况，他也要有足够的了解。作为一个管理者，需要信息需要讨论，还需要指导他人，这都是极为费时的。而且他不但需要占用他上级的时间，也同样需要占用他周围同事的时间。作为校长要想取得成果和绩效，就必须着眼于整个世界的成果和绩效。由他的专业转到外部世界，因为只有外部世界才有绩效可言。
人际关系和工作关系的协调确实很浪费时间。太繁忙了，恐怕反而会造成摩擦。作为学校少不了这种协调，人数越多协调相互关系所用的时间越长，而真正用于创造成就取得成果的工作时间便相对的减少了许多。平时我们的工作时间越长，把一件事情做到满意所需的时间也就越来越多。这种趋势还将加剧，原因之一，是今天生活水准的提高，是以不断创新和变更的经济为前提的。创新和变革形成了对校长实践的过度需求。如果时间短促，一个人就只能靠着他已经熟悉的事，只能做他曾经做过的事。
工作中总感觉时间不够用，从七点半到学校，一直到下午五点放学，甚至经常晚上加班到十点以后，就感觉学校有好多事情是做不完的。特别是最近临近年终，各个部门儿，各个单位，都要做一下总结。来检查学校的，来让学校协助的，还有各种工作督导的……好像各个部门都和学校有关系。总感觉时间不够用，要想做点儿自己的事情，其实也只有晚上十点以后才能真正属于自己。看看书，写写文章，这是一天最快乐的时候，也是生活最有意义的时候。时间的压力，主要来源于外部的环境，同时还来源于自己无序的管理。
