周四月考成绩出来，由于这次月考数学试卷比较难，毕竟没有综合复习，就安排了期末复习模拟考试，大部分孩子们考得不太理想也实属正常。当然，不排除一些掌握好的孩子，能够做出近满分试卷。我常感叹，智商和学习习惯决定了孩子成绩。面对孩子落后成绩，唯有淡定，方可帮助孩子在原有基础上飞跃。周四晚，就接到两个焦虑的家长电话，和家长谈成绩，我更愿意和他们谈一谈教育方式。周五上午预约了一位家长见面叙谈，我们达成共识。
当孩子出现问题时，不要骂孩子，先看看自己。其实，教育孩子不用天天查书，不用天天问专家，家长只需要花点时间自省，想想孩子的表现跟自己有什么关系，自己给予了孩子什么。自己哪一种教育方式会导致孩子这样。
一个人的智力水平，即智商高低，主要取决于父母的遗传基因和两人配型，这种智力水平几乎是天生的，后天若能改变除非疾病或机械损伤大脑，否则人的智力水平基本稳定且伴随终身。智商高的孩子往往理解能力好，学习新知识易接受，记忆力好，推理能力强，遇到这样的孩子要窃喜。如果遇到笨孩子，只能默念亲生的，亲生的！
前段时间一个朋友给我微信，问我为什么他的孩子近来不愿意上幼儿园，我的回答是你的爱人全陪伴，是否太过于顺从孩子内心想法，也比较宅，不经常带孩子和小伙伴玩。他的回答是平时小区活动经常参加。这位朋友又和我哭诉这所幼儿园如何不好，我瞬间明白了，他的孩子为什么不愿意上幼儿园，因为他一家人对孩子所在的幼儿园极度不满意，平时夫妻交流从不在孩子面前避讳，孩子自然也觉得幼儿园不好。我们达成一致的想法，如果不能换幼儿园，那就多说老师们好，幼儿园伙伴好，幼儿园环境好，幼儿园老师们和同学们都爱她。
一个人的观念来自哪儿？那一定是他从小耳闻目睹，见得最多的情景，听得最多的声音，是那些在他眼前摇来晃去，一遇到事就唠叨的抚养人。父母的表现态度和行为举止都会给孩子留下一副内心的画面。当他遇到同样的情景时，那画面自然浮现，会不自觉影响行为。不要小看孩子小，他遇上的每一件事可能都会深深地印刻在脑海里，这就是孩子的世界观，人生观，价值观的起点。
观念往往体现了人的最初个人行为的界限、甚至是底线。缺乏好的观念的人，为人处世时是没有界限、没有底线的。
抓家庭养育，关键要抓家长，而不是抓孩子。看孩子的问题时，家长要先想想自己有什么责任，以往哪些地方做得不好，想明白了就赶快调整。家长一调整，孩子自然就越来越好。
父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可从父母身上找到影子。
