不懂装懂的自信
这一夜“解忧心理社”讨论了一个有趣的话题——“达克效应”…
其实讲得是自信心与认知/知识面的关系。
也许不难理解——因为每个婴儿期的小朋友都是最“自大”的…
他们/她们每时每刻都在接收世间“新的资讯”地洗礼——在逐渐明白事理的同时，确实容易误以为“自己已经很聪明，很强大了”。
对于小孩子，这是再正常不过的现象——随着他们接触、掌握越来越多的新知与纠正认知，建立价值观的过程，都能够逐步树立孩童正确的认知体系，纠正自信心的纬度…
也许，当一个人有了觉悟“自己无知的真相”后，才是他/她真正开始建立起自我“真实自信”的开始！
人的生命是有限的，但是世间的知识，其实是相对“无限”的。
当一个人，逐渐丰满了自我的认知体系后，却可以发现更多自己无知的方面，却能够促使他/她更多的学习与对未知世界的探索…
这，也许才是丰满认知的“真谛”！
回到本文的题目“不懂装懂”——据说“达克效应”还得过“搞笑诺贝尔奖”，这是真的。
世间有一种人叫“有自知之明”，他们的能力、自信、格局，不一定是最好的——但是这样的人群，他们/她们具有的“自信”，却是可以被信赖，被依仗的。
许璟
