“小荷”词取宋·杨万里《小池》句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者，新苗初长；文心培育，他日可成。小荷作文以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为目标；以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，使学生滋长“人人都能写作，人生应该写作”的意识，建立“写作即抒发”的理念。

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一百多年前，梁启超曾感叹道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。可见，孩子的文化素养需要从小培养。故金钥匙学校开展小荷作文“万米写书”活动，培养孩子“我手写我心”的能力。

   在小荷作文“万米写书”活动中，孩子们可以随心所欲的写自己最想写的，没有任何文体和手法的限制。也可以以日记的形式记录自己的所见所闻，所思所想。这个活动一般历时一个月的时间，既考验了孩子的耐心，也会培养一种坚持不懈的精神。我相信，孩子收获的不只是作文能力的提高，还有思想的充实。

   有这样一群孩子，不仅写的长，而且写的好。

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   宋代张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是学者的良心，也是金钥匙学校的理想。希望通过小荷作文“万米写书”活动，每个孩子都能有自己的收获。让我们写作文时不再无话可说，让我们的课余生活不再只有手机，让我们为自己的青春书写美好！

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