今天去工作单位开了全体教师会议，没有拿到调令的情况下，听了一些工作的安排。虽和之前的工作大相径庭，但是却能感受到这里工作环境的轻松氛围。果不其然，教学压力依然存在，各学校都会有属于自己学校的校风以及问题学生。
那是开了眼界了，持续四个小时的会议，中间不免有一个多小时的罗嗦话。相比于之前的工作单位，很明显时间观念上差的太多。工作也比较散漫，幸运的是，都是同一个地方的人，总让人感觉到一种家乡的归属感，即便是陌生的工作环境。
年轻的教导主任，见人下菜碟的保安阿姨，擅长于洗脑打鸡血的校长，刚来不久的德育处主任，还有一大帮年轻人，在一个不足50平米的会议室，讲述着开学工作要求。作为新来的，自然是要多多咨询和请教，尽快融入这个环境中。
这几天担心，在排课的时候没有排到自己想要的数学，反而会教到不擅长且很棘手的九年级化学。初中的化学，我想到我初三有段时间非常的至于炼狱之中。最后一个学期，我冲刺才取得满意成绩。命运的齿轮总是在我这里转动，给出我意想不到的惊喜和意外。
开完会已经是下午两点多，饥肠辘辘的我立马冲到食堂，恨不得吞掉整个食堂，不得不说，饭菜是合胃口的。随后去找了教导处主任，一间小房子里有七八张嘴，我竟插不上一句话。没关系，哈哈哈哈，我耐心够够的。讲明我想教初中数学的意愿之后，杨主任一句话回绝了我，没排好。现在的我极其的被动，像只无头苍蝇一样……又过了一段时间，找人唠了一下嗑，便被叫到了校长室。这么一叫，便猜测到了，接下来的谈话。
在校长的激励和鼓舞下，我成功的接下了学校的艰巨任务，但任九年级毕业班的化学和八年级的数学。校长的一番话，让我目惊口呆，仿佛人生升华了一般。是的，物以稀为贵，借助这个机会，让我一炮打响。我说我的教学压力会非常的大，且言语中委婉拒绝，但奈何身处这个漩涡之中，没得办法：领导说行我就行，领导说不行我也得行。
不知道未来会如何，我也只能尽力而为咯。
