我班的语文作业，一直有个规矩：写完必须家长签字。这个习惯，大家一直保持的不错。但是，这两周我班的焦梦楠同学明显有想“掉队”的迹象。作业虽然也完成了，但是字体较以前明显有退步。家长也签字了，但是较之前，明显有应付现象。以前的签字工工整整，虽然字写的不太好，但可以看出是认真的；现在的却非常潦草，不认真看，根本看不出签的什么。我私下里拿着本子问孩子“是不是你妈妈签的？”“一直都是妈妈管我的，俺爸外出打工了”。同一个人为什么会有两种不同的态度？正在我纳闷时，该订暑假作业了，以前一直非常积极的他，这次却没有订。于是我找到了他，问明原因。“老师，你忘了？六一节那天我不是给你说了吗？过完暑假，我妈说送我去戏校，让我学唱戏。”我想起来了，那天表演节目时，他确实说过。由于自己学习成绩不好，而自己又喜欢唱戏，所以，家里边决定送他去学唱戏。此刻，我恍然大悟。家长可能认为暑假后的重点不在学习上了，所以，才出现了上面的情况。正是由于家长的放松，才导致了孩子的放松。
家长的态度会影响孩子自己对待学习的态度，如果家长对孩子学习要求严格，孩子自己就会自然的严格起来。我们要求家长检查孩子作业不是检查作业的对错与否，是检查孩子的学习态度端正与否，看看他们认真写了没有。
拿过孩子作业看也不看就签字完事，像是应付老师布置的作业似的，家长的这种应付态度是很容易传染给孩子的。你积极认真，孩子就认真完成；你消极对待，孩子就草草了事。做家长要求严一点，孩子学习就会认真一些。他们现在的学习态度将会成为他们以后的生活态度、人生态度。态度决定高度，态度决定一切。
所以，千万不要让自己的态度影响了孩子对学习的态度！
