重点：
1.人的层面：生理（肉体）、心理（爱恨情愁）、社会（关系、责任、义务）。
2.从社会维度来看一个人
当法律和伦理出现冲突时，要顺应法律；当伦理和心理出现冲突时，要顺应伦理。
法律＞伦理＞心理
人是一切社会关系的总合，人是一个社会层面的人。
不是一分二，而是一体为二；在一体之上分出前和后，在一个人的基础上分了了前胸和后背。如果将手砍下来，那只手就不再是我的手了。
关于南京骨外科医生打人事件，如果我们做为一个人的心理医生讨论的话，需要掌握相关原则：属地原则、公平原则。
人的心理是人脑的机能。
心理是神经系统的机能，机能=功能。
体、相、用：
体：材质
相：样子
用：功能
杯子的体是玻璃或瓷、二氧化硅；相是不同的形状；用是盛水。
大脑的体是神经胶质细胞，水等
大脑的相是两半核桃一样
大脑的用：记忆、思维、感觉、知觉等等
形成自己的知识体统，对不对那是每个人理解的不同。
心理是神经系统的功能。
机能=功能，结构决定功能
一、神经系统的结构与功能
神经系统结构：中枢神经系统（脑、脊髓）、周围神经系统（12对脑神经、31对脊神经）
中枢神经系统包括：脑、脊髓
脑：三位一体的结构
从下往上：脑干、边缘系统、大脑皮层
从上往下：大脑皮层、边缘系统、脑干
1.脑干：发育最早，是生命中枢所在地，包括呼吸中枢和心跳中枢。从进化角度来说，相当于爬行类的大脑，爬行类动物没有情感，没有情绪，叫冷血动物，又叫变温动物，体温会随环境变化。又叫爬行脑。整个脑干弥漫着网状结构，网状结构负责调节觉醒与睡眠的状态。
现在研究发现，我们的祖先是鱼。讲和做需要思辨。
2.边缘系统：相当于哺乳类的大脑，又叫情绪脑，当我们在说情绪脑的时候指的是边缘系统。其中包括两个重要结构：杏仁核、海马体。杏仁核负责情绪，海马体负责记忆。哺乳类是恒温动物。从成长角度来说说的话，出生的时候杏仁核就已经发展完备，但两岁之前的事却记不住，海马体要到2-3岁的时候才能成熟。
一个人如果在两岁之前受一伤害，他无法记住，因为他的海马体还没有发育成熟。一个人受到伤害却记不住，无法回忆，即有人伤害了你，却不知道谁伤害了你。另一种情况是有人伤害了你，你明确知道谁伤害了你。第一种更加痛苦，治疗起来也更困难。三岁之前一个人如果受到伤害，他可能没有回忆，但他的躯体会有反应，他很痛苦，治疗会很困难。现在有舞动疗法，就是这个原理，身体的舞动可以让人发生心理上的变化。讲道理是没有用处的，因为他没有记忆。
3.大脑皮层分叶：前边是额叶、后边是枕叶、上边是顶叶、两边是颞叶，
各叶功能：
额叶：运动
顶叶：躯体感觉
颞叶：听
枕叶：看
额叶最前边部分叫前额叶，前额叶负责决策、计划。
各部分不是孤立的，而是联合运动，才能做出行动，是一体的。
周围神经系统从解剖结构来分：包括12对脑神经、31对脊神经
重点掌握第十对脑神经：迷走神经
周围神经系统从功能上来划分：躯体神经、植物神经（又叫自主神经）
植物神经又分为：交感神经和副交感神经
交感神经和副交感神经是互相拮抗的，互相制约吸气是启动交感神经，呼气是启动副交感神经，副交感神经负责使人放松，安静。
二、应用
说明 ---- 理解---- 解释
解释是将说明做了理解之后的符号化（语言、文字）。
完整的脑回路：人看到蛇，信息通过眼睛进入丘脑，继续往后传到视觉皮层，大脑皮层做出区分（区分叫智慧），知道这是条蛇，因为他有记忆，这个东西咬过我，是可怕的，在大脑皮层在起作用，于是它将信息传到连续系统的杏仁核，杏仁核发指令、报警，遇到危险了，是跑呢还是打呢？血压升高，心跳加快，这是一个完整的脑回路。
完整的脑回路是通过视觉眼睛到了丘脑，到了视觉皮层，到了杏仁核，然后发出指令。但是由于某种原因，从丘脑到视觉皮层的不知什么原因功能出现问题，脑器质上没有问题，信息就不往后传了，一旦面对蛇，从眼睛到丘脑就不再往后传了，而是直接从丘脑传给了杏仁核，因为没有经过大脑皮层，他自己也不知道为什么跑，无法区分。是蛇跑是没有问题的，但如果这是一团绳子，从眼睛传到丘脑，再传到大脑皮层，经过判断就知道这是绳子，不用害怕。但是从丘脑到视觉皮层功能出现问题，麻痹了，不能往后传了，丘脑直接给杏仁核发了指令，接着就跑了。我们将没有经过大脑皮层的反应叫做反射。
这个解释不见得正确，关键解释能不能让对方信。解释是为了解决问题。解释可能是错的，但不见得解释是没有效的。
功能相对于器质性
腿断了为器质性变化，腿麻了叫功能性变化。
例子：超重，大家都知道要少吃多运动。
少吃和多运动相比，对于一个心理不太健康的人来说不做更难，即少吃更难做到。少吃意识着要改变既有的习惯，多运动是建立新的习惯。
晚上回到家，饿了，知道要少吃多运动。但一看到好吃的，信息从眼睛进入丘脑，丘脑知道这个东西与我相关，如果继续传递到大脑皮层，我就知道吃了这个会让我发胖，不能吃，要长肉，于是大脑皮层给杏仁核发出指令，不要吃了，于是便不吃了。但非常遗憾，丘脑到大脑皮层之间的传递出现问题，功能出现问题。于是丘脑直接给杏仁核发出指令，于是我拿起来就吃了。当我咽下去时大脑皮层发挥了作用，评判起来了，说不应该吃，于是开始后悔，形成循环。早上下决心不吃，但见到好吃的就吃，吃完了就后悔，周而复始。
这就是知道做不到，因为从丘脑到大脑皮层这部分麻痹了，麻痹了怎么办？只能活动活动。多多练习。成功法门，多多练习。
一石四鸟，不断练习，看起来是手在动，如果能检测大脑的话，就可以看到神经细胞在不断的断开链接，断开链接，假设五分钟的时候就可以熟练了，那么神经细胞就不断开了，就形成了习惯。所谓做一个动作的熟练，就是大脑中的神经细胞链接后不断开。练习练习再练习。
做心理咨询就相当于咨询师在教你骑自行车，咨询师非常清楚，无论自己的自行车骑的多么好，通过一个小时的咨询你绝对学不会骑自行车。你何如才能学会骑自行车呢？不在于咨询师讲了什么，而在于要相信咨询师所讲的，然后出门后推着骑自行车，推着推着，总有一天能学会骑自行车。如果没有自行车，从来不推骑自行车，永远也学不会骑自行车。这是一个练习的过程，这不是靠知道就能做到的过程。
态度的形成：遵从，认同，内化。
这个图就可以解释知道做不到的现象。
三、内分泌系统
应急与应激
四、无条件反射：生下来就有的
条件反射：后来学会的。
五、巴浦洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律：
条件反射抑制、扩散和集中、相互诱导、动力定型
泛化反义词是分化
曾氏名言：万病源于未分化。
孩子拿东西从大把抓，慢慢到用两个指头捏。
电线与电线之间是绝缘的，说明是分化的好，如果两根电线间的橡胶皮不起作用了，这根通电那根也通了，这就成了泛化了。
例子：一支笔放在书上，拿起书时笔也跟着动，这叫泛化。如果将笔放到桌子上，那么动书笔不会动，这叫分化。
人的成长就是从泛化到分化的过程。
出伟人的家庭，相对来说感情都比较冷漠。父亲有问题和儿子没关系。
有人怕死，一听到八宝山就害怕，后来到了一喝八宝粥就害怕，这就是不断泛化。
动力定型：大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫动力定型。
动力定型是人的习惯的生理基础。
