19页教材有变动
拼音教学的目标
情境图藏着的秘密
儿歌教学
这个例子换了解读角度
拼音很难教吗？看解读说明。
新旧教材拼音教学对比
去年跟进培训，解答问题时候提过这个
去年老师问题最多的两个音节
这个ppt加了书写要求说明
难点1：这张ppt比去年丰富了
难点2
难点3
难点4
关注：版式
声母紫色。韵母红色。整体认读音节带底纹。
关注地区难度
检测方式
提醒：不要让孩子去试错。(画出错误的音节、韵母……)
识字写字
科学选择字种，合理安排字序
识字、写字的安排顺序
识字写字的顺序不一定同步
学习汉字要注意遵循汉字规律，教给学生学习方法
依据字理，学习会意字
鼓励发现
举例：女字旁与其字意
不要过于纠结，要符合学生的认知规律
集中识字和分散识字
识字加油站
识字方法
文化内涵
夯实识字写字基础
举例：识字写字
横折！(看到的钩是字库的问题)
王字旁
去年讲的很多，跟进培训也在强调
关注合体字基本结构
书写提示
重要的事情说三遍：运用，运用，运用
语境中复现
思维发展很重要
展示台
巩固书写的形式
阅读教学
双线
人文线是模糊的
朗读
阅读理解
看看课后题体现了什么
积累与运用
生活拓展
连环画课文
不要过早“剧透”，要让学生大胆去猜读
和大人一起读
快乐读书吧
版式：字大拼音小，拼音的辅助地位显现出来了
口语交际
话题选择
交际情境
四个口语交际的介绍
培训网址
认真严谨好学的河南团队
团结和谐奋进的河南团队
