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二、帮助
零六年这届学生毕业了，我又开始从一年级循环，而党老师，继续留在高三。
这三年，最困绕我的一件事是评审职称。我调过来的时候，原校领导就曾善意提醒说：别想着到了那就一帆风顺，晋级就是个事！你留下来，该晋就让你晋，一年也不让你耽误！可当时一心幻想着“美好的未来”，听不进劝，我执意到了现在的学校。
从零六年到零九年，每到国庆前，职称评审要开始的时候，我就焦虑，迷茫，不知道路在何方。因为符合条件的老师多，名额有限，年年累积下来，总是五六十个人竞争八个或九个指标，大家都想办法积分，而女教师的弱势在于基本不当班主任，学校为了鼓励当班主任的老师，这一项积分占比较重，我们积分就有很大一部分空缺。怎么办？只有靠成绩这一项可以稍加弥补，但想弯道超车也不容易啊！
