翻看一下自己的手机，里面你订阅了多少公众号？每天会看的有哪些？经常会关注的有哪些？还有哪些是你一时兴起关注，之后就被打入冷宫的？
151个公众号/订阅号，我一边数一边惊叹，这么多都是从哪里来的啊？我当时订阅的时候是怎么想的？很多公众号/订阅号右上角的红点提醒着我，已经更新了我却从未在意过。
那么，反过来想，这么多的订阅号/公众号里面的粉丝数，又有多少是真正的粉丝，还是如我一样订阅后就晾在一边的呢。
再来看看，我每天不打开就寝食难安的公众号/订阅号，APP都是哪些呢？
有4个是每日必看公众号/订阅号：
1、勾老师的饭团：学习新媒体运营，每天更新一篇文章就是从这里开始的
2、拆书学习：升级我的学习力，参加21天主题拆书营
3、熊猫书院：每周阅读一本书，每天需要阅读一段并打卡
4、《父母规》打卡：学习作为父母应该做到的规范，每日打卡
另有4个是每天必打开的APP：
1、得到：每天听书（主编力荐1本；精选书单5本）
2、喜马拉雅FM：在自己的播客（缨语系）朗读，每日参加全民朗读
3、微信：完成作业、打卡、看饭团
4、简书：更新的文章在此，为蓝海写作营里面的群友点评
盘点了一下每日必看的内容，能坚持关注并参与其中，是因为它们为我提供了价值。
勾老师分析了我们订阅公众号时，通常存在着以下心理：
1、想学干货：通常不太懂某个知识
2、想开怀大笑：通常是偶尔不开心，甚至略有压力
3、想省钱：通常不是不差钱的
所以，我们自己在注册时，也必须想好，谁会来关注我，我能为哪一部分人满足他们需要的价值。尤其是刚入门阶段，写文章没人关注、推广后无人问津，如果你也有同样的困惑，建议给你的用户画像，也就我们常说的用户分析，像画图一样描述出用户样子。
第一个阶段：刚起步，没粉丝，建立初步模型
描述将来关注我的粉丝，他们有什么特点？以“缨语系”为例
1、基本属性
年龄：5-12岁
性别：男女都包含
身份：即将成为小学生、小学生
2、消费习惯（喜欢在哪里购物、花费多少？）
在哪里购物：知识类内容多在网上获取
花多少钱：0-199元，从免费到付费类都会选择
3、兴趣爱好（日常有什么喜好？）
（1）不喜欢读书的孩子：父母希望借助听书扩大孩子的知识面
（2）特别喜欢阅读的孩子：阅读速度很快，自己爱思考，反而未必愿意听书，但会选择优质的资源来学习，例如专家、名家的付费作品。
（3）希望能辅导孩子的父母：增加一些知识的积累，与孩子一同收听。
4、连接场景（听缨语系的时候通常在做什么？）
作为小听众：睡觉前、孩子写完作业前后作为背景音
作为家长：陪着孩子一起收听，自己在碎片时间收听
5、行为特点（听众的网络行为）
作为家长（孩子通常没有手机）比较喜欢喜马拉雅FM平台，愿意从这里获取一些学习资源，自己也比较认可这个学习平台。
综合以上内容，缨语系的用户画像：我主要朗读小学生阶段的国学经典、获国际大奖儿童文学作品，所以我（期望）的粉丝是5-10岁的孩子和他们的家长，他们喜欢听书，每个月愿意为孩子在扩展课外阅读方面投资，睡前来访问收听我的播客。
经过第一阶段的尝试，有了粉丝、订阅量、也经营了近半年以上，就进入第二阶段。
第二阶段：有粉丝、有关注，沟通关注的原因。
1、和自己的粉丝们互动，沟通一下关注自己的理由？
2、他们希望听到什么内容？
3、他们的消费能力如何？
写到这里，我得反思一下自己的播客，目前已经有100多个订阅量，205个粉丝。我也要关注一下我的粉丝们，从三个步骤来与粉丝们互动：
第一步：分类整理粉丝们关注的节目是什么？播客上可以很直观的看到这个内容。
第二步：更新后的节目推送给粉丝们，欢迎他们的收听与点评。
第三步：收集粉丝们的建议，可以朗读粉丝们喜爱的作品，或者邀请粉丝们一起录制完成，这个需要一些技术手段，但是就目前的软件设备，还是可以达成的。
在这里勾老师也给了一些初学者建议，那就是与用户沟通也是有技巧的：
1、欢迎词设置问题
2、文章评论区引导
3、阅读原文加问卷
4、发起活动加调研
5、自动回复分类别
本期知识点不能详细展开，在运营技巧中会涉及，我很期待赶紧和我的粉丝们有质量的互动起来。
第三阶段：经营一段时间后，发现粉丝并非自己所爱，重新定位
如果发现自己跑偏了，可以重新按照知识点005：如何评估定位，给自己重新设计一番，回到用户画像也就是本知识点的第一步。
经过这番分析，越来越清晰自己的播客定位了，从无意识的个人自嗨朗读，到有意识的将优秀的作品、国学经典分享给更多的粉丝，让更多的孩子们从中受益，缨语系才能做得更久、更有意义。
作为新媒体小白，还不能高兴的太早，前方的路还很漫长，下一期知识点007：定位的五个大坑，需要好好学习，避免掉坑，这都是前人的经验啊，还好遇到勾老师饭团，省去多少弯弯绕。
