我们说起现在比较火的新技术，不少人首先想到的便是区块链、ai了，资料表明京津冀大数据教育区将会展开大的动作，将成为区块链测试区，致力于改变我国的传统教育，那么他们两者结合可以为我们带来什么？又能够擦出怎样的火花呢？
有专家表示该技术已经被人们视为继云计算、物联网、大数据之后，有一个颠覆性的技术，并且受到了全世界人们的关注，虽然如今来看，该技术依然处于一种萌芽的阶段，但是不可以否认一点，它可以在多个领域之中发挥重要作用，其中的领域就包括了教育。
那么新技术加上教育，如何使用应用呢？
专家认为新技术在教育领域之中，会有非常大的潜力，并且有助于开发出更加具有公信力的教育系统，它的分布式账本、共识机制、非对称加密技术，可以详细记录教育的估值和交易，同时还可以保障知识的创新，带给教育投资的增长，从而可以做到推动我国教育的目标。
相关人士表示，已经成立的运营平台，致力于通过技术的融合，来实现整合全球教育资源的目的，并且完成教育数字资产的契约、存证、交易，同时这个服务平台还可以为全球机构以及教师们，提供了在线学习辅导、在线播控、在线课程评价、在线工具下载等服务，这样的目的可以有效降低科研共享的成本。
对于那些因为工作或者其他原因，导致无法顺利完成教育的学习者来说，可以通过新技术平台，从而将不同机构的学分和学习结果进行绑定、组合，并且申请认可这一种学习模式的教育机构进行认证，从而获得相应的毕业或学位证书，目前为止英国已经积极研发这一种学习模式，并且开放大学“知识和媒体研究中心”开发组合“微认证”，来实现技术平台的学习和认证。
在不少人眼中，技术和传统媒体之间有很多对接点，比如说应用于建设教育体系资料库，可以让学生们提供更多选择性教育，让更多优秀的教育资源教导学员，对于学习内容的跟踪，以及个性化的教育学习提供更多可能，并且建立学生档案，可以为学生们提供升学、就业贴心服务。并且应用于学校的管理，让更多人都可以参与到学校的发展之中，从而可以提升学校的治理体系和现代化能力。
同时还可以利用相关的数据，来开发出教育资源新生态，比如说智能教育评估体系，对于每一个学生进行个体综合评估，生成了个人教育生长报表，其中涵盖了德教情况、学业情况、健康情况、特长情况等，这样可以让高校通过了个人成长报告，充分的了解每一个学生的数据，同时将技术留下来的个人成长数据移交给大学，这样就可以更好记录学生成长情况，最后将信息移交到用人单位。
