学期过半，各年级的活动手册要收上来，总体了解一下情况。针对个别学生在活动手册中出现的问题，老师可以1VS1的讲一讲。
我在平时课堂上，会巡视活动手册填写情况，保证孩子能及时记录，但是批阅和纠错需要集中时间了。四年级的手册里，发现个别孩子，记录不完整，批改后要求补充，再收上来看时，又发现小结结论写错了，于是今天当面让给孩子说了要怎么改，孩子改完后再次批改。如声音是怎样产生的，有一个孩子就忘了写我们发现一栏。补填写之后却有错误，今天下午也趁着延时休息改了。当然也有孩子字迹潦草、字迹错误的情况，还是要纠错的，毕竟学业，认真一点儿总是好的。
值得说的是，我批改的时候是不进行午间管理和延时托管的时候，以及最近因为疫情，在室内运动时，守孩子时批改和纠错的。
