发表论文挤破头。出版资源有限！只好以自费出书的形式来抵抗发表难的现实。如果还有支付的能力，如果感到自我的思考有价值，就不要吝啬金钱的损失。几次出国旅行要几万元都花进去了，为什么不做一次次的思想的旅行呢？重要的是让成果尽快公布于世。当然，能争取到外界支持更好。请关注十月出版的新书“创新教育的思维向度一地理学科的视角”，作者是焦秋生、刘长增，由科学出版社出版。
如果青年教师想系统了解人类思维方式的晶华，想深入研究创新教育的理论体系，该书或许会给你们一些帮助。
作者还出版过“哲学与教育课论题”等多本自我思考的论著，欢迎交流。
