童鞋，我想试着给你讲讲，讲讲文学创作中的心理学中的无意识。[em]e113[/em]
人有意识和无意识，这个心理学常识你懂吧？我当你懂了，它是我们这堂课的基础。
文学创作属于艺术创作，“艺术的别名叫个性”，讲究的是独创性——包括独创的情感、感受、感悟和思考。
——我讲这些是想告诉你，文学写作中，只有你的无意识才是你创作的基础，因为，意识太理性，太容易受已经存在的艺术作品模式、逻辑的束缚——它们让你的创作无个性。
那么，是不是说意识就可以弃置不顾、不用了呢？不是的，等你的无意识完成创作后，意识负责的是理性地修改。
童鞋，你听懂了吗？至于无意识怎么唤醒、怎么工作，那就不是这节课需要完成的任务了。
童鞋，这些，是不是特别离经叛道，和你老师教得太不一样？那么，你告诉我，你老师都教了你哪些写作？
童鞋，我想通过这堂课告诉你——文学创作是能教的，更别说其他写作。——童鞋，这才是本堂课最重要的目的。
童鞋，我猜你在抿嘴暗笑:“说那么好，你怎么不进行文学创作？”
童鞋，我知道你想说什么，你想说我没有华丽的词藻、精彩的语句，笑我没有敏锐的感知、感受力。童鞋，不是这样的，文字的风格各种各样。
童鞋，我不写作是因为我不想当作家，我只想当一个教育工作者，仅此而已。
童鞋，我是不是让你失望了？[em]e113[/em]
对了童鞋，你别以为文学很高很远，不不，你，几乎天天在“文学”——你的随笔，你的教育叙事，都是文学，它们有个名字——非虚构性文学。
