11/“49天新生” 2017年2月22日 周三 心情：平和喜悦
今天的早课因为蒋大军老师的分享跟我这段时间接触的知识太切合了，所以也被同频了。
首先，关于吴军老师。
这也是环境的影响。如今网络教育越来越流行，我们这群家长在网络就可以学习，在身边找不到同频的人，在网络上面对的就是整个世界的同频环境。
关于吴军
虽然在得到专栏里面，我没有订阅吴军的栏目“硅谷来信”，但是通过罗辑思维栏目，我还是看了不少吴军老师的文章。
在罗胖的跨年演讲上，对于他总结吴军老师的：
既有目标，又专注当下；
既为利益，又为分享；
既活出高度，又不能没有色彩。
虽然听过吴军老师在陪女儿选择大学的时候，就把《大学之路》就完成了，也仅限于这件事，而对于书内的内容，没有想法。今天的课程吊起来我的兴致，非常想看看这位多产伟大的爸爸如何帮助孩子选择学校，有什么指导意义。
所以马上找了他的书，找到了《浪潮之巅》、《文明之光》、《数学之美》、《硅谷之谜》、《历史的进程》、《智能时代》唯独缺了最想看的《大学之路》，看来得买纸质版了。
如此多产的吴军老师，能创设如此丰盛成果的同时，也享受生活的美好，家庭幸福，感受生活之美不间断，自己学习软件整理照片。特别还说他去拍了极光。真是什么都没有耽搁。如此人生，丰盛饱满，着实向往。今天就给大家分享吴军老师的书籍，希望大家喜欢。
关于《论语》
蒋大军老师刚好引用了《论语》里面，关 于交友和学习的两个内容，刚好是我备小学四年级语文课程的第一、二讲内容的国学部分。选择的新领域刚好能直接就运用这几年学习的国学内容，也甚是激动。这不亏是环境的影响，这里的家长都是学习型的，选择，我之幸也。
关于亲子
由由不爱车不爱枪，现在他最喜欢圆形的东西，一切都按照他的想象摆成太阳系的模样，晚上睡前自己都要用IPAD自学关于行星的英文歌，有好几首，所以还没学完。想起之前他要求我们唱行星之歌给他听，我们压根儿就不会，后来突然在网上找到英文版的，他便自学起来。这种自学的精神值得点赞。也因此，每次读国学我们读到英文部分的时候，他就会凑过来点读了。
今早准备收拾他的玩具，所以把他工作室里面的各种形式的太阳系摆放拍照留念，期待更新的作品。那堆小石子是爸爸特意从工地拿回来给他玩的，现在变成了他的小行星带。
今天就分享到这里，计划日记分享要提早点，安排在晚上变量太多，时间较紧。
