陪伴的力量
文/应智乐
昨天晚上，我参加了芙蓉读书会许峰老师的讲课“陪伴的力量"，受益匪浅，特作分享！
初看他坳黑的皮肤和刚毅的脸颊，如果就确认他是一位土生土长的农村人，那你就错了，而且大错特错。其实，他是位资深的教师，有着丰富的生活阅历。
用他那耿直朴实的语言简介，他是一位历经多业的有志青年。他曾做过媒体人，初中体育老师等多个职业，并去过杭州、北京等城市创过业。对生活的追求，培养了许多兴趣，如摄影美术、写作及户外冬泳等爱好。正是有着这么丰富的阅历，他才能有资格陪伴孩子一起成长，不愧被称为“北大牛爸”之美誉。
许老师讲课风格幽默风趣，说话利落，PPT课程并没有华丽的设计，仅仅是他儿子上小学至初高中的成长照片。从照片中可以看到孩子从小到大的成长写照。照片的画面感很强，他的话述也从照片而忆，而述。中间，还不时地插播了一些陪伴孩子的成长故事。这些小故事，道理很深，像广告里播放电视剧一样精彩生动，让观众喝彩叫好。
许峰陪伴孩子的成长路上，大至分为三阶段:小学阶段、初中阶段及高中阶段。许峰认为，孩子的年龄越小越需要良好的陪伴方法。小学阶段，他有事没事的找理由找机会，带孩子去农村游玩，什么捉泥鳅、搭帐篷露营、爬山速降等运动，都让孩子参与。他说，锻炼孩子的动手能力。培养孩子乐观的心态很重要。其次，在合适的时间让孩子建造学习兴趣。如六岁至八岁期间，每天让孩子背诵三字经的两句，然后阅读他感兴趣的书籍。背诵和阅读，让他的孩子对化学特别感兴趣，为后来考上北大奠定基础。
陪伴，是父亲之职。如何陪伴孩子高效率的成长？许峰说，孩在念初中三年的寄宿时间，他坚持每周做到三次晚自习的课间送夜宵。从老家驱车至乐清25公里路，每晚9点准时为孩子送上热腾腾的鱼丸粗面做夜宵，让孩子感受到父爱的温暖。他的坚持付出，也使孩子坚信了努力学习、报答父爱的动力。
许峰自从自己爱上写作后，以身作则的引导和鼓励孩子写作。常常，把孩子写的文章打印成报纸做纪念，让孩子体会到写作成果的愉悦。
孩子上高中了，由于学业繁忙，陪伴他的时间也越来越少，但许峰尽量参与学校班级活动，目的就是找机会陪伴孩子。为了鼓励孩子学习动力，他除了适时闲聊外，还经常给孩子写信，说心里话。写信既可以避免父子间不和谐的尴尬，也能促进父子间的情感交流。一举两得，何乐而不为？！
给合自己的陪伴，许峰总结出"互动，才亲近”“夸奖，始得劲”“写信，最走心”的经验，也为大厂提供了教育孩子的思路:不干扰、不妄言、不放弃！
古有孟母三迁陪子典故，今有牛爸陪子考北大。不得不说，陪伴的力量真是伟大啊！
智乐园: “乐思”，“乐行”，"乐人”，“乐忆”，“乐教”等五个果种。[乐思]:学习思考; [乐行]:旅行见闻; [乐人]: 人物传记; [乐忆]:回忆往事; [乐教] :教学随笔。
