98.怎样同集体进行有教育作用的谈话
打卡时间:5月27日~5月28日
1.如何使教育性谈话起到鼓舞和激励。
要是你的教育性谈话起到鼓舞和激励作用，首先要深信你所说的和用整个心灵的力量所捍卫的一切是正确的，只有当你在捍卫某种东西和为了某种东西而进行斗争时，才会产生鼓舞力量
在进行教育性谈话时，还必须遵守一条非常重要的规则，必须在现实生活中，在人与人的相互关系中，选择鲜明的事实，说明你所讲述的思想。
2.教育性谈话的目的是什么？
每一次做有教育作用的谈话，都是有目的的，有时目的是普遍性的，关系到所有的学生有时进行谈话，是为了影响整个集体， 同时也对个别学生
3.同集体进行教育性谈话的意义是什么？
同集体进行教育性谈话的意义不仅在于谴责不良行为。而且是要指望集体对待道德上的缺点，像对待痛苦与不幸一样确切的说要这样考虑问题，不仅如此，还要加深对处于困境中的人的情，要发展集体的这种感情，使大家都希望看到成为有美好道德的兵器了缺点的人。
4.分享文中你喜欢的一句话。
我最喜欢的一句话：教育不应是惩罚，不应变为惩罚，要尽可能讲究教育艺术。
99.怎样和懒惰作斗争
打卡时间:5月29日~5月30日
1.什么是懒惰？懒惰的原因是什么？ 懒惰是游手好闲，虚度光阴的产物。懒惰是无忧无虑的波浪泛起的泡沫，这是一种严重的精神现象，其根源就是无所用心，懒惰，常常伴随着，缺乏自尊心，不管别人对他怎么他都不在乎。懒惰不仅是手脚懒，也是思想懒。
原因：懒惰的人往往，小时候在年长者的关怀下，有求必应，自己作为孩子只是提要求和任性胡闹只只，一切都可以唾手可得，不知道是困难的地方，就会产生懒汉，无忧无虑，一帆风顺的童年环境使孩子产生童年会永远继续下去的想法，这种环境就是使一个好端端的孩子变成懒汉的最合适的土壤。这是一种严重的精神现象，其根源就是无所用心对什么事物都漠不关心的人就会逐渐懒惰起来。
2.如何预防懒惰？
消除游手好闲和虚度时光的现象是预防懒惰的，极重要的条件。
节制欲望是预防懒惰的有力手段。
丰富精神上的需要是预防懒惰的途径。
3.如何改造孩子的懒惰行为？
要挽救这个孩子，我们像她妈妈建议说既然您培养了一个小男孩那就请您下决心把他改造过来吧要强迫她做下来坐两个小时的功课，他会习惯起来，完成作业，会使他感到快乐，不要喝斥，也用不着，惩罚，因为，您是出于好意，而不是出于恶意，在孩子完成作业之后可以让他干一两个小时的，体力活，早晨五点钟就叫他起床，对他说，妈妈给全家做饭，妈妈在劳动你去，准备功课，也是劳动。在这样做时，不要喊叫一点儿，也不要说你的儿子是懒汉，从他开始五点钟起床，并一直学到七点钟的第一天起，他就不再是懒汉，就应该表扬他热爱劳动。
