一，勉强的学习者，对自己学习，时间，事件都没任何规划，不知该做啥放啥。走到哪里黑就在哪里住。没有借用任何工具记录来放空大脑来思考。
二，学习恐惧者，未难主义，先把事件想得特难，先给大脑一个可怕概念的植入，无能，白痴……给自己找到一个逃避的理由。
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三，新旧学习方法对比：学习永远要以自己为中心，而不会被题海大战包围。更要学会如何思考，记忆，解决问题，如何学以致用。从强调知识转化为如何吸收。修正被教与被填塞。
四，思维导图是一系列相互联系的学习方法。学习是个性，相互，不断变化与积累的过程。使阅读、学习、生活心情愉悦。
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