2021.7.12      佳豫

《你就是孩子最好的玩具》打卡第13天

2.1-6

情感引导的其他注意事项

经过情感引导的孩子都知道，任何一种情绪都是重要的，具有影响力的。这些孩子长大以后会更加坚强，并对自己的沟通能力更有信心。

受过情感引导的孩子，通常善于捕捉语言和肢体上所流露出来的蛛丝马迹，所以，情感引导最关键的事情之一就是要注意让我们的肢体语言和话语保持统一，也就是说言行一致。

比如说，当孩子把牛奶洒在地板上的时候，如果你一边叹气，一边言不由衷的说：没什么大不了的，同时却又带着怒气擦拭着地板的话，你的口气和肢体语言显然和你的语义不一致，孩子会觉察出你言行之间的矛盾，并为之困惑。

我经常对儿子说：向大人寻求帮助是一种能力。

教会孩子们说帮助这个词，可以大大的减少尖叫和牢骚的次数，对于年龄还小的孩子，他们不具备语言表达能力，尖叫是获得大人注意的首选方式，所以通过教孩子说帮助，他们就会用这个词来取代尖叫。

孩子们所掌握的词汇尚且有限的时候，会很容易冲动，所以在这种时候要特别鼓励孩子们：动口而不是动手，教会他们向大人寻求帮助。

当孩子情绪激动的时候没有什么比他们所爱的人理解和帮助，更能让他们感到满足，同时，这样做还会巩固我们和孩子之间的感情。孩子会把我们当成一个可靠的盟友，同时，他们会不断的观察和学习，并效仿我们的行为。

情感引导会随着时间的推移和练习而变得更加容易，它的前三个要素：播种、观察和判断、倾听，将很快成为我们的第二天性。

关于练习播种，预防是关键。

如果直接命令孩子们去干什么，肯定会遭到很大的阻力，即使提前播种和表示同情。

所以，如果能给到孩子选择的机会，让他们感觉拥有一部分的权利，或者能够参与决策，那就能更好的解决问题。

比如说：启发式提问和选择法

如：正正在投入的玩玩具，而你又想让他去洗澡。

“我知道让你在玩的正开心的时候，停下来去洗澡很困难，换了是我也不想走。”

“我也知道洗澡有的时候是件苦差事，但是我们必须洗干净，因为我们不能脏兮兮的在床上睡觉。XXX说我们该怎么办呢？”

尊重是对孩子最好的鼓励，不直接告诉他应该怎么做，而是让孩子自己来做一些决定，这样就可以避免父母与孩子之间产生权力斗争。

2.1-7

该认错时就认错

其实向孩子认错，我们大人并不会很丢脸。

我们不仅是孩子的情感引导者，更是他们的榜样，当我们表现出同情的时候，孩子也会学会同情别人。

当我们解释和谈论情感的时候，孩子也因此而懂得情绪是可以控制的，他也会乐于以适当的方式去表达感情。此以往，孩子就会懂得如何进行自我引导，以及如何寻找问题的解决办法。

在我们扮演榜样的过程中，首先要牢记自己是一个正常的人，其次才是一位家长。

人非圣贤，孰能无过。是人，就难免会犯错。

只要我们能够及时的终止自己的错误行为，并马上修复与孩子的关系。我们的一时不慎和缺点反而会激励我们成为更好的榜样，其实低头认错这个工具格外有用。

认错意味着我们要真诚的为自己所犯的错误向孩子道歉，道歉的内容一定要具体，要点明自己的错误所在，并和孩子分享你当时的心理状态和之后的感受，这样我们可以向孩子证明自己也并不是十全十美的。

孩子们的伟大之处在于他们天生富有同情心和宽容，心会竭尽全力的去帮助父母。

孩子们不会同情那些惩罚他们的家长，但如果你是孩子的情感引导者的话，他们就会在你遇到困难和倒的时候给予你同情。

有一天，你会发现孩子已经在情感上和社交能力上超越了我们，因为我们曾经教导过他们，如何细心的去体会他人和自己的情感，所以他们才能更清晰的判断环境。