1.地理是颇为适合启蒙的科学。逻辑上，地理再加上历史，就是世界上已经发生的一切的记载和解释。所以有趣的地理书，可
以从一本书通向无数本书，正如一座桥可以通向无数座桥。
2. 小朋友由于自然智力的发展喜欢手机各种资料，收集关于数码宝贝的各种信息与收集关于植物的各种信息有何区别？现实
世界是不可测的，它是一个非常庞大的系统的一部分，你从每个知识点都可能通向完全无法预测的任何一个点。而幻想故事，
包括动画片、漫画、游戏，它脱胎于某个人某个团队，所以它实际上是想象力有限的创造者创造的一个封闭的世界， 通往的
桥梁是有限的桥。
3.孩子由于没有受到生存压力和分科教育的影响，会觉得世界是个整体，并以无穷的好奇心，探索各种各样的意想不到的领域
。如同那个滚雪球的比喻，人类掌握知识，总是从一个已知的小雪球，再到未知，再到更大的未知的雪球。
4. 约翰·霍特（John Holt）的《孩子是如何学习的》（How Children Learn）说到，孩子会把世界看成一个整体，可能很神
秘、难以理解，但依然是一个整体。他们不会像我们成年人那样把世界分割成密不透风的小类别。
5.心理健康的孩子充满求知欲，他们的学习不会把自己关进盒子里，而是带领他们从很多方向进入生活。每一个新学的东西都
会让他们意识到其他需要学习的新东西。他们的求知欲随着学到的东西不断增长。
6. 人生会遇到各种各样的问题， 需要对这个世界早早建立一种谜之信心。 如果坚信这个世界是可以理解的，那就不会惶恐
；期待这世界是不断变化的，那就不会厌倦；肯定这个世界是有规律可循的，那就不会随波逐流。
