8月11日午前
8月1日的信收到了，今天是11日，就是说一共只有10天的功夫。（…）
你的生活我想象得出，好比1929年我在瑞士，但你更幸运，有良师益友为伴，有你的音乐做你崇拜的对象，我21岁在瑞士正患着青春期的、罗曼蒂克的忧郁病:悲观、厌世、彷徨、烦闷、无聊，我在《贝多芬传》译序中说的就是指那个时期。孩子，你比我成熟多了，所有青春期的苦闷，都提前几年，早在国内度过，所以你现在更能够定下心神，发奋为学，不至于像我当年蹉跎岁月，到如今后悔无及。
你的弹琴成绩，让我们非常高兴，对自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑，只要同时分析一下弱点，把别人没说出，而自己感觉到的短处也一起告诉我们，把人家的赞美报告我们，是你对我们最大的安慰，但同时必须深深的检讨自己的缺陷，这样。你写的信就不会显得过火。而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子，对你有很大帮助，把自己的思想写下来（不管在信中或是用别的方式），比着光在脑中空想是大不同的，写下来需要正确精密的思想，所以写在纸上的自我检讨格外深刻，对自己也印象深刻，你觉得我这段话对不对？
我对你这次来信还有一个很深的感想，便是你的感觉性极强、极快，这是你的特长，也是你的缺点，你去年一到波兰，弹肖邦的风格立刻就变了，回国后却保持不住，这一回一到波兰又变了，这证明你的感受力极快，但是天下事有利必有弊，有长必有短，往往感受快的，不能沉浸得深，不能保持得久，去年时期短促，固然不足为定论，但你至少得承认你的不容易“牢固执著”是事实，我现在特别提醒你，希望你时时警惕，对于你新感受的东西，不要让它浮在感受的表面，而要仔细分析。究竟新感受的东西和你原来的观念、情绪、表达方式有何不同，这是需要冷静而强有力的智力才能分析清楚的，希望你常常用这个步骤来巩固你很快得来的新东西（不管是技术还是表达），长此做去，不但你的演奏风格可以趋于稳定、成熟（当然所谓稳定不是刻板化，公式化），而是你一般的智力也可大大提高，受到锻炼，孩子，记住这些！深深的记住！还要实地去做！这些话我相信只有我能告诉你。
还要补充几句，弹琴不能徒恃感觉、情感，那些心理作用太容易变，从这两方面得来的，必要经过理性的整理、归纳，才能深深的化入自己的心灵，成为你个性的一部分，人格的一部分，当然你在波兰几年住下来，熏陶的结果，多少也自然而然的会把握住精华，但倘若你事前有了思想准备，特别在智力方面多下功夫，那么你将来的收获一定更大更丰富，基础也更稳固。再说的明白些:艺术家天生敏感，换一个地方，换一批群众，换一种精神气氛，不知不觉会改变自己的气质与表达方式，但主要的是你心灵中最优秀最特别的部分，从人家那儿学来的精华，都要紧紧抓住，深深的种在自己性格里，无论？何时何地这一部分始终不变，这样你才能把独有的特点培养的很厚实。
关于这个问题，我想你听了必有所感，不妨跟我多谈谈。
其次我不得不再提醒你一句:尽量控制你的感情，把它移到艺术中去，你周围美好的天使太多了，我怕你又要把持不住，你别忘了你自誓要做几年清教徒的，在男女之爱方面要过几年僧侣生活，禁欲生活的，这一点千万要提醒自己，时时刻刻提防自己，一切都要醒悟的早，收篷收的早，不要让自己的热情升高之后再去压制，那时痛苦更多，而且收效也少，亲爱的孩子，无论如何你要在这方面听从我的忠告，爸爸妈妈最不放心的不过是这些。
你上课以后，老师如何批评？那时他一定有更切实更具体的指摘，不会光是夸奖了，我们都急于要知道。你对肖邦的理解，他们认为的长处短处，都望详细的报告，技巧问题也是我最关心的，老师的意见怎样？是否需要从头来起？还是目前只改些小地方，待比赛以后再彻底修改？这些你也不妨请问老师。
罗忠镕和李凌（时任中央乐团团长）都有回信来，你的行李因大水为灾，货车停开，故耽误了。你不必再去信向他们提，我认为你也应该写信给李凌，报告一些情形，当然口气要缓和，人家说你好的时候，你不妨先写上“承蒙他们谬许”“承他们夸奖”一类的套语。李是团体的负责人，你每隔一个月或一个半月都应该写信，信末还应该附一笔， “请代向周团长致敬，”这是你的责任，切不能马虎，信不妨写的简略，但要多报告一些事实，切不可两三月不写信给李凌——你不能忘了团体对你的好意与帮助，要表示你不忘记，除了不时写信没有第二个办法。
你记住一句话:青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象，其实他是眼睛望着前面，饥渴一般的忙着吸收新东西，并不一定是“忘恩负义”，但懂得这心里的人很少，你千万不要让人误会。
