早餐：延寿街满记羊汤

回顾上节课……这节课…… 说到夏天，就会感觉热，热到接天莲叶无穷碧—— 说到冬天，就会觉得冷，运气好的话，能看到雪。 朗读课文，完成练习。 朗读...

创设情境：学校图书馆要招收“新书情报员” 捕捉有效信息 写了什么 适合谁看 任务二：进阶情报员——适合谁读？ 小视频：女孩推荐《冰雪奇缘双语版》...

2022.9.19上午第一节 李淑康 一、揭题导入 板书 场景歌 二、认读生字 1.自由读 “园”是整体认读音节，不能分开读。 2.指名读 评价...

执教：朱泾二小张媛 教学目标： 1.在语境中认识“谓、拳”等生字，读准多音字“吁”，能理解“无所谓、顽皮、衣襟、恐怖、无缘无故”等词语的意思。 ...

课前热身，快问快答 （预测）有依据 有想法 有意思 一、从课题预测 1.师：在黑板上画一根曲线。 你来预测一下，这是什么？为什么？ 2.读课题预...

课前热身：读儿童诗 猜测：这是一座怎样的老屋呢？看题目，你有什么猜测？ 我们和托比 我们看看这首儿童诗的开头 小狗托比 在爸爸的房间撒尿 结合题...

心湖小学教共体语文工作坊“双减”主题系列活动 1.看整套书编排 2.看单元主题页 3.看课后练习题 一堆片看完之后，快速抓住可能教学的账单点呢？...

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