一位老人,独辟蹊径跟孩子们一问一答,仔细地一一回复那些稚气的、为了提问而提问甚至是为了问倒老人而提问的问题,本身就很令人感动。而正因为老爷爷的认真回复能够得到一种公开的展示,更多的孩子加入到这个活动中来:可能有人继续提问,可能有人不断观看,也有人把爷爷的回复记在心里。那位日后成为老师的孩子,将那些回忆融入教学之中,这一段我读哭了。我决定设计一个课堂游戏,向小说里的爷爷致敬,向作家道谢。
解忧杂货店读后感--BEA
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