一、什么是正面管教？

正面管教，是为了教给孩子有价值的社会和人生技能，对小孩子的正面管教涉及到决定我们要怎么做，并且在之后和善而坚定地坚持到底，而不是期待孩子“守规矩”。随着孩子逐渐成长并变得能力更强，我们能够让孩子参与专注于解决问题，并参与规则制订的过程。这样，孩子就能锻炼ta的思考能力，感觉到自己更能干，并学会以有用的方式运用ta的力量和自主。

正面管教的准则将帮助我们与孩子建立一种爱和尊重的关系，帮助我们在未来的很多年里一起解决问题。

正面管教的构成要素：

1、相互尊重。父母通过尊重自己和情形的需要让孩子看到什么是坚定，通过尊重孩子的需要和人性让孩子看到什么是和善。

2、理解行为背后的信念。所有的人类行为都有一个目的。当我们理解了孩子行为背后的动机时，我们就能有效地改变孩子的行为。

3、有效的沟通。父母和孩子都要学会很好地倾听，用尊重的话语去要求孩子所需要的东西。我们就能了解到，当让孩子思考并参与，而不是告诉孩子想什么和做什么时，孩子会更好地“听”。

4、理解孩子的世界。每个孩子都会经历不同的成长阶段，通过了解孩子所面临的成长任务，诸如出生顺序、性情以及掌握或缺乏的社会和情感技能等因素，孩子的行为就变得更容易理解了。当我们理解了孩子的内心世界，就能选择对孩子的行为做出更好的回应了。

5、能教给孩子技能的管教。教给孩子有价值的社会和人生技能，既不骄纵，也不惩罚。

6、专注于解决问题，而不是惩罚。责备永远解决不了问题。和孩子一起找到我们共同所面临的挑战尊重、有益的解决方案。

7、鼓励。鼓励孩子的努力和进步，而不只是成功，鼓励能帮助孩子培养出对自己能力的自信。

8、孩子在感觉更好时才会做得更好。孩子在感觉到鼓励、情感联结和爱时，才更有动力合作、学习新技能，爱并尊重他人。

正面管教是教、理解、鼓励和沟通——而不是惩罚。

二、孩子真正需要的是什么？

当孩子降临的第一天，就有四种基本的需要：

1、归属感和价值感

每个人——成年人和孩子都一样，都需要归属感。当我们为家里的每个人造成一种归属感和价值感的时候，我们的家庭就会成为一个和睦、尊重和安全的地方。

2、对自己能力的感知

给孩子提供练习的空间，培养孩子的七项感知力。

3、个人的力量和自主

帮助孩子学会解决问题、学习人生技能，以及尊重他人并与他人合作。

4、社会和人生技能

教给3-6岁的孩子如何与其他孩子和大人相处、如何自己吃饭穿衣、如何学会承担责任。

真正的自尊并不是来自于被爱、被赞扬或给孩子一大堆好东西，而是来自于技能。

三、当孩子“不听”时

孩子不听的原因：

1、大人喊叫、长篇大论地说教或唠叨；

2、大人不问孩子应该或不应该做什么，而是告诉他；

3、大人引发了权力之争，使得赢比合作更重要；

4、孩子被其成长中的探索本能“编程”了，而大人不希望孩子这样。孩子本能的声音，通常要比大人的声音更响亮。；

5、孩子不能遵从某个要求，是因为该要求所需的社会技能或思考技能还没有发展起来。

6、孩子们的优先选择和大人的不一样。

7、大人不倾听孩子。

我们既不能让孩子听，又不能让孩子服从，我们能做什么呢？

我们可以先倾听，给孩子做出倾听的榜样；

理解孩子的性情和与其年龄相称的行为；

避免喊叫、惩罚和唠叨；

尽量让孩子合作，而不是坚持要其服从。

四、积极的暂停——可以帮助父母与孩子平静下来，并一起解决问题的有效方式。

对于3-6岁以及更小的孩子采用“暂停”，要考虑到以下几个要点：

1、暂停不能用于三四岁以下的孩子。监督和转移孩子的注意力是最有效的养育工具。

2、孩子在感觉更好时才会做得更好。

3、你的态度是关键。如果我们试图让一个抗拒中的孩子待在一个地方，孩子感觉就像是惩罚。

4、没有哪种养育工具在所有时候都管用。给我们的养育工具箱中多装一些健康的、非惩罚的备选工具。

5、要永远记住孩子的成长阶段和能力水平。理解什么是、什么不是与孩子的年龄相称的行为。

五、让孩子合作的方法

对3-6岁孩子实行正面管教的八种方法

1、让孩子参与

不要告诉孩子应该去做什么，而是要找到方法让孩子参与做决定，并让孩子愿意说出自己的想法和感受！

①一起建立日常惯例

②提供有限制的选择

③给孩子提供帮助你的机会

2、以尊重的方式教给孩子尊重

孩子只有看到实际的尊重是什么样，才会学习如何尊重他人。

3、运用你的幽默感。

笑声常常是处理一个情形的最好方式。

4、进入孩子的内心世界

理解3-6岁孩子的成长发育的需要和局限。进入孩子的内心世界，意味着要从孩子的角度看待这个世界并承认孩子的能力，以及他的局限。时常问一下自己，如果你是你的孩子，你会怎样感受或行动。

5、说到做到，并和善而坚定地坚持到底

说的越少越好！以尊严和尊重的方式坚持到底，说到做到！

6、要有耐心

要理解在孩子成长到能够理解之前，我们需要反复地教给孩子很多事情。

理解孩子做出的与其年龄相符的行为。

7、只做不说——并小心监督

少说，多做！3-6岁的孩子通常是冲动的小人儿，需要多留心关注。

8、接受并欣赏你的孩子的独特性。

父母要做一名观察者，了解孩子是怎样的一个独特的人。观察、发现孩子对什么感兴趣，孩子可以独自做什么事情，以及需要从我们这里得到什么样的帮助才能学会。永远不要低估一个小孩子的能力！

把爱的信息传递给孩子，无条件的爱、接纳孩子，确保花时间拥抱孩子，向孩子微笑、充满爱心地抚摸孩子，当孩子在感觉更好时，会做得更好，特别是当孩子生活在一个有爱和归属的世界中时，ta会感觉更好。