I：
当有学员提出问题的时候、其实比起直接地回答，利用教练技术里面的，导师桌可以更好的引导催化他们，很多问题并不是自己没有答案，自己毫无方法.而是没有激发出自己的潜能，而导师桌正好利用这个激发方式，想象能够解决这个问题的人，或自己偶像就在你身边。他们如何帮你解决，从而影响自己的思考方式.
A1:
想起刚刚工作的时候，遇到了一个非常难处理的问题，需要培训3个高管，对于刚刚接触培训的我来说，应对比自己职级高很多的人，去做培训还没过经验，我的老板看出我的状态不对、跟我谈话我把自己的忧虑店跟他说了，他先是笑了笑，然后说：你问我这个问题，我觉得还真是不好回答，不过如果你是我，你觉得你会怎么帮助你自己呢，会给你自己什么建议呢，我说平常心吧，说一些鼓励的话，但是不解决根本问题呢，他继续说：当你到我这个位置、你肯定还能想出更多点，当你更专业的时候，你所害怕的就不是听你课的人专业、而是怕他不够专业，英雄惜英雄吗，如果你有那么好的课、为什么不能分享出来给级别更好、更能给你意见的人听呢。我当时感觉心里豁然开朗了.那时我真的开始思索如果我已经非常优秀，我改如果帮助我的同事呢.
A2：
我觉得在课程的运用点，可以是在设计课程的前端，当有学员需要培训却不知到自己的问题出在哪里，我们可以利用导师桌，去发掘他以有的问题，并且行之有效的让他更了解自己的内心，就像是对当前状态的照相机。
