到妹妹家，看到可爱的小豆豆，我就把准备好的苏东坡的赤壁怀古和水调歌头 给小家伙念了几遍，估计这个小家伙是不想学了，就说，你为什么每次来我家都是要和我读书呢？我的天，这样小家伙，不直接说不喜欢读书了，反而说我来了。然后我说，那我们就去上别的课吧，估计她喜欢画画，就自己说，我们上画画课吧。
到了她的小书桌，我看到了当年我给她买的中国地图的拼图，就说，我们可以上地理课吗？看到她有兴趣，我就和她一起玩起拼图了，不知道她的思维方式是如何，反正她自己就是知道每个省的图放到正确的位置上，她放的时候，我就说出这个省的名字。估计是很久没有这么玩了，所以玩了两次，很开心的样子。
然后她的妈妈，也就是我的表妹回来了，就看到这个小家伙对我的态度就变了，说你总说和我上课，我都不喜欢你了。我的天啊，上幼儿园后，语言表达能力强了很多啊，以前可是不会说我不喜欢你这句话的。环境很重要啊。
我走的时候，她的态度又有些抵触了，不像以前很热情的说，姨妈明天再来啊，我立刻改正，作为一个4岁多的孩子，不喜欢学习也是很正常的事情啊。我教的多了，估计她也会有抵触情绪啊。所以我就说，以后姨妈来了，就和你玩好不好啊？我们一起玩魔方，立刻就开心起来了。
其实，我们不能总是以我们自己的想法，来强行灌输给孩子，开心快乐还是最重要的，这是小豆豆给我上的课。
