现实生活中，好多父母带孩子，他们认为孩子按照父母的意愿行事即可。比如，要孩子学钢琴、学画画、学舞蹈……等等，而不管孩子是否愿意。
其实，孩子作为独立的个体，有他们自己的权利。
我们社会主张保护儿童，我们国家也颁布了《未成年人保护法》。有很多家长也注意到要尊重孩子的权利，可孩子到底有哪些具体的权利，很多人并不清楚。
有人说：儿童有生存权、受保护权、参与权和发展权。
其实，儿童还有受教育权和人人平等权。这些都是最基础的权利。
以上几个方面是国家层面提出的一个要求，但在具体落实方面，还要从“社会、学校和家庭” 三方共同实施，其重心还是家庭和学校。
在这，我简单例举几条：
1.孩子也有发言权。
每个人都有说话的权利，并不是每个人都能得到这种权利，特别是孩子。
2.孩子比成人更渴望公正。
其原因在于孩子幼小的身心成长和发育的力量，决定了他们非常重视在生活中的公正，并希望得到它。
3.呵护孩子的自尊心。
培养孩子的自尊心既是教育的目的之一，也是培养孩子有责任心、上进心和荣辱感的前提，还是孩子对自我认识中最重要的一环。
4. 给孩子平等的机会。
每一个孩子都希望被信任、被重视，希望得到与他人平等的机会。给孩子机会，就是给孩子无限的可能性。
5. 让他独立思考和判断。
虽然孩子的思考和判断未必完全正确，如果我们没有给他们思考和判断的机会，他们如何成长？
我们教育的目的是为了孩子日后能幸福地生活。我们没有理由不去培养和尊重他们独立思考和判断的权利。
6.尊重孩子的选择权利。
教育的目的之一就是给教会孩子自己作出选择，自己对自己的人生负责。
知道了孩子的这些权力，家长要怎么做呢？
其最基本的原则有三条：
第一，尊重未成年人的人格尊严；
第二，尊重未成年人身心发展的规律和特点；
第三，教育和保护相结合。
只要我们建立尊重孩子意识并身体力行，让孩子的基本权利得到保障，给孩子一个充分成长、发挥的自由空间，不约束，不捆绑，孩子一定能健康成长。
