规矩最终的目的是让孩子实现自律。
在全世界各民族的教育中，最让我肃然起敬的是犹太人的教育。这个受尽磨难的民族才一千多万的人口（约占全世界的千分之二），但它却从各个方面向世人展示了他们的教育智慧和成就。历史诺贝尔获奖得者有22%是犹太人，“二战”以后美国诺贝尔获奖得者中将近50%是犹太人。
犹太人在家庭教育也是有杖法的。杖是象征着规矩。父母用杖，而不是用手打孩子。因为是规矩要打你，而不是父母要打你，你挨打是触犯了规矩。
杖法的好处：
一、专物专用。这样做可以体现它的神圣。
二、固定放在家里一个醒目的位置，要让孩子进进出出能常常看得见这根家法，每看到一次就受一次警示，受一次震慑，直到最后内心产生这样的一根无形的杖而实现自律。
三、培养孩子对规矩的敬畏。而不是对父母的惧怕，相反，如果直接用手打孩子，不仅太随意，而且很难让孩子明白这个重要的道理。
四、让孩子变得坚强乐观。
杖法使用不当带来的后果：
L美女的老公的爸爸是军人，家庭教育非常严格，从小就挨打一直到十几岁，印象非常深刻，他说：这样的挨打经历让他在成年以后，不愿意表现自己的情感，不愿意跟别人有肢体的接触，甚至有时候会暴力倾向，性格也变的非常的倔强，脾气好大。
千万不要误认为只要用杖就一定能教育好孩子。有些父母动不动就打孩子，但是孩子依然对规矩没有丝毫的敬畏之心，反而还要跟父母对着干。甚至有些个别父母用棍子把自己的孩子直接打成了残废。
为什么会是这样的结果？
其实这些父母都有一个共同的原因，那就是父母对规矩就没有一种理性的敬畏。他们体罚孩子完全是为了发泄自己的愤怒，用愤怒体罚孩子。这种情绪甚至他们自己都没有意识到，这种杖法没有任何积极的教育效果。这样的体罚已经不再是教育，而是发泄，是权力的滥用，是对神圣规矩的亵读，是犯罪。
所以要对孩子做好规矩，父母首先要敬畏规矩，如果自己没有敬畏，再用杖打也没有办法打出孩子对规矩的敬畏。
怎么使用杖法？
第一：打孩子不能带有愤怒的情绪。
第二：打孩子之前，你应该先问问自己究竟为什么要打孩子？然后判断一下自己这样的孩子究竟是教育还是犯罪？
第三：你很想打孩子的时候往往是不能打的时候，因为你有愤怒。
第四：打孩子不能用手，而是要用杖。很多父母在打孩子的时候往往有很强的情绪，如果用手打孩子，这是用发泄代替教育。而且很容易对孩子造成身体的伤害。父母亲情绪失控时，那瞬间的力量是很可怕的。
第五：打孩子之前需要用语言交流，所以打孩子一般是在孩子能够进行语言交流以后才开始。要用语言清楚而理性的告诉他为什么要打他，要打几下。
第六：父母要控制情绪，简言意赅，态度要坚决。
第六：父母要训练自己轻声轻气说重话的能力。
第七：打孩子需要有爱。
用爱在杖法中建立规矩，最终用规矩让孩子实现自律。
