【书目】《拆出你的沟通力》

【上课时间】2017年7月11日

【课程领拆】赵周老师

【片段】

【作业】规划A1和Ａ2

1、写一张Ａ１便签：回忆你最近向别人提问为什么的经历，想想当初你是怎么问的，提问的效果怎么样；或者是别人向提你问，你是怎样直接回答TA的，而不是试图超越TA，促进他的反思。写一个实际经验

A1：最近一次提问的经历是和需要沟通的老师，想通过提问挖掘对方的信息，引导对方并进一步建立关系，效果一般，回忆起来，我太直接地把自己想法说出来了，没有考虑对方的立场，而且导致问完了就没话说了。

2、Ａ２：规划未来一周中你如何尽可能做到这一点：每次提问之前先思考，“我的提问还能怎么优化让对方更好地回答？”每天问自己：我今天问了什么样的问题？我还有其他的方式可以去问吗？

A2：未来一周的计划：

1、公司领导是个提问高手，观察下他是如何提问的，学习下

2、自己提问之前，想清楚自己的目的是什么，以及对方的立场是什么，哪种表达对方更易接受

3、记录每天自己的提问，并做复盘，有意识的训练自己的提问方式

���