周末两天，上海的邱老师来平开展“心灵成长年会”。出于对老师课程的认可，以及想再次与老师有链接，促进自己的身心成长。于是，阔别四年之后，再次走入老师神奇的疗愈课堂。
仍然是那套看似简单的理论，意识——潜意识——系统（集体潜意识）。不同的是，这次我注意到出现了集体潜意识这个词。
我们都知道，人的行为一小部分由意识决定，你听到，看到，感觉到了的或者学习经历到的经验人事物会指引人做出判断，产生情绪，采取行动。但还有很大一部分没有经过思考，一遇到压力类似于条件反射似般的做出反应。过后，自己还纳闷，都不清楚到底发生了啥？稀里糊涂的问自己，我为什么会做出这样的反应。
比如，有人开车遇到堵车，就会发出一连串国骂“路怒症”。我有位朋友的老公就是这样，他的路怒症发作时，可不管身边有什么人，一家人美好的旅途心情，都被他骂骂咧咧的声音淹没了，弄的所有人都不痛快。你说他做的不对吧，似乎也对。碰到不自觉的人，发发脾气总还可以吧。但是你说的对吧，他自己是撒气了，把别人的好心情都给破坏掉了。重要的是，他也没有因为情绪发泄而变得高兴起来，而是把自己也气了个半死，反过来又把劝他少生气的爱人一顿训斥，结果两个人生气再发生争吵。回回如此，过后又后悔，自己却控制不了自己。
曾经有个形象的比喻，问：一辆马车往哪个方向走，谁说了算？答：马夫说了算？表面上看是的。乘客不说到哪里，马夫会让马跑吗？所以，当然是乘客说了算。马夫就好比是意识，而乘客就是我们的潜意识。很多时候，潜意识掌控着我们的行为。
今天老师提到了集体潜意识，也就是系统的概念。我有点懵圈，按自己的理解斗胆给出了判断，是否个体潜意识的来源探索。一个人无从探究的早年间的家族大事件对家庭的底层影响。
就好比说，一个刚入职的新员工，很努力却很难融入新集体，左也不是右也不对，被大家当成怪物一样的边缘化，自己也百思不得其解。如果他知道是什么原因引起的，排除新入职的不适应，个人为人处事原因，可能是对单位里大家心照不宣的潜规则不了解，不知道，更谈不上掌握度的问题。那么，就会给自己造成很大的困扰。
在老师的个案现场，我有强烈的感觉，家排就是挖掘父辈，父辈的父辈生活事件，可能是灾难，可能是意外，可能是重大伤痛对他们的影响，因为这些影响，有造成了家族认知的改变，又因为认知的改变，而把这种潜在的影响传递到下一代的教育上。
孩子，就莫名其妙的感觉被束缚，被压抑，被控制。不理解父母为什么这么做，甚至对父母产生怨恨。所以单从了解父母这个角度来说，不能够完全的看到孩子性格，行为形成的原因。而用家排的形式，更直观呈现出深层次家族的创伤史，以及这个创伤史对整个家族的影响。简称集体潜意识。
就好比是像放电影一样，把祖孙几代的生活故事重演一遍。现实生活中，我们只会站在自己的角度看到了自己的痛苦，怨恨父母给我们造成的伤害。但是通过这种形式，能够纵深的看到父辈的经历，他们的不容易，痛苦，磨难，创伤等等。
站在一个宏观的角度，就像闺女说的，站在上帝的视角看到家族发展史全貌，好处是能够理解父辈，我们只有知道对方经历了什么，才能够理解他的所做所为，这是和解的前提。与父辈和解了，也就与自己和解了。
邱老师的与父母链接就是这样的一个过程，我们能够深深的理解自己的父母，理解他们的情绪行为来源，那么就容易理解他们为什么以这样的孩方式对待自己的孩子了，虽然这样的方式造成了对子女的伤害，但是他们是无意识的，没有办法控制自己的。
看见即疗愈，我终于理解了这句话的真正意义。
