还记得自己读书的时候，对于课本中出现的种种地名，大多都不甚理解，兼之彼时网络不发达，更没有便捷的上网设备，对于陌生的地名，好奇与苦恼兼而有之。
如果那时候手头有一本《五千年中华地名》就好了。
由胡阿祥和华林甫两位老师联手打造的这本《五千年中华地名》，将教育部审定、人民教育出版社出版的12册小学《语文》课本中的地名“一网打尽”，有了这本书，再也不用担心课本中出现陌生的地名了。
由于这本书面向的受众是在读学生，因此，本书的一大特点就是——既专业又通俗。
在补充这些地名相关知识的过程中，也由此延伸出去，从地名了解文化，从文化了解中国。
不信，就一起来看看吧！
1.何以中国
我们以中国人自居，以身为中国人而自豪，但是“中国”一词到底从何而来？
原来早在3000多年前，周成王五年铸造的铜器——何尊，其上的铭文就出现了“中国”一词。
所谓中国者，中国之中也。
最开始“中国”指的是周朝国土的中心位置，也就是今天的洛阳。于是，“中州”、“中原”都是河南省的雅称，根源就在于此。
而这也是我们文明的源头。
2.省名的命名
地理课上，认识我国的行政区划，熟记各省名字，都是常规操作，但是记忆的同时，你有想过它们为什么是我们现在看见的这个名字呢？
原来省名的确定也有它自己的规则和背景文化。
省名的来源，大致有三类：
其一，得名于山水名称。例如：河南与河北得名于黄河，湖南与湖北得名于洞庭湖，山西与山东得名于太行山等等。
其二，得名于城市名称。例如：江宁+苏州→江苏，安庆+徽州→安徽，福州+建州→福建等等。
其三，得名于其他情形。例如：宋朝时设置有广南东路和广南西路，于是，现在有了广东和广西；宁夏意指“夏地安宁”，此处的“夏”指历史上的西夏；西藏的“西”指中国西部，“藏”代表着“圣洁”，凡此种种，不一而足。
你知道你家乡的名称是怎么来的吗？
3.省、自治区简称
在记忆各省、自治区的简称时，我们发现有的省份简称用的就是省名中的一个字，但有的省份简称，乍一看，似乎和省名毫无关系。
这部分简称的背后，大多都有这一段历史背景，一个简简单单的“简称”，其背后，是历史和文化的延续与传承。
例如：河北有一部分在古代属于九州之一的冀州，故而简称“冀”；山西大部分地区先秦时属于晋国，故而简称“晋”；安徽的在先秦时，其境内有皖国、皖山、皖水，故而简称“皖”；福建在古代是闽越人的居住地，故而简称“闽”……
一个简简单单的地名，不仅是地名学的内容，也关联着地理学、语言学、历史学、史料学多个学科，了解地名的来龙去脉，也是一次深入探究历史文化的过程。
小地名，大学问，你知道自己家乡的名称由何而来吗？在这个名称的背后又有着怎样的故事和文化呢？
