作为一个学前班孩子妈妈，写下这个题目是因为我焦虑到睡不着，难过到无以复加无法言表。上火导致下巴两侧淋巴肿起来，抬头低头都会痛。现在，只好借助文字，来梳理，来平复。
因为对国学的热爱，我在部队幼儿园突然宣布地方的孩子不可以继续在园，一周内退园后，我就直接把孩子送到刚刚联系系的一家私立国学堂k。因为我联系的这位老师以前在另一家国学教育机构工作了好久，我关注那家学堂的时候加了老师微信。刚好这位老师和另一位老师合伙开办学堂，而学堂恰好就在我家附近。所以我很开心的就把孩子送过去了。
半年后，学前班我们就继续在这里读了。而进这个学堂之前，我提前就报名了一家口碑不错的学前班，几乎是本市最大的教育辅导机构，中小学辅导为主，学前班开办了两年，口碑不错。我同事孩子就在那里报名的，她功课做的很足。我们在这个学堂一周后，孩子不喜欢，我就想试试那个吧。姑且叫它k吧。
在k尝试了一周，感觉还不错，我家楼上邻居的小孩和我同事的小孩都在k，感觉都很不错。对我们家的情况来说，唯一不足的就是她们早上上学晚，下午放学早，周三半天，完全按照小学的作息来。而我当班主任工作，早出晚归，无暇顾及。我和孩子爸爸还是把自家孩子送到了国学堂。因为学堂有武术课，我们还是很想让孩子学学武术，强身健体，锻炼毅力韧劲，胆量和勇气。
中间还有些小情况暂且不提了。我的感觉就是学堂老师付出不少，但是缺少经验，毕竟是第一次自己干。我们每天都不知道在学堂学了什么，要会哪些，会到什么程度。全都不知道。不知道如何配合，就是每天回家有作业，写两三行汉字。大概老师们也是体谅家长的不容易，怕家长操作不当，反倒让孩子厌学。另外，就两位老师，可能忙不过来，学堂还同时有课后托管班，所以老师应该在我们放学后很忙。
孩子的武术在基本功方面进步还是很明显的。但是文化课方面，似乎有些不尽如人意。很快就寒假了。过年早，老师也提前回老家了。没有寒假作业，没有交代。当然我没有主动问老师必须得怪我自己。（可能真是没有比较就没有伤害吧，K机构的学前班老师每天都会发布当日所学内容以及回家需要复习的内容，孩子学习进步和掌握情况十分明了而孩子们复习的内容并不多，往往还是很开心的，很主动的去做）
然后新冠肺炎疫情就开始了。我的假期才开始就算结束了，因为开始了每天打卡，填表，组织学生写各种正文，手抄报，新闻报道稿等。有时候半夜还在催数据。自己孩子的事，我也没在意。
结果，2月19号和学堂另外一个家长聊天，她提及每天做数学，练拼音，我才知道，她们去问老师了，老师给布置任务了。而我啥也不知道。我很难过，很着急。原来孩子需要练习这些，而我们家的小孩，就玩了，我啥也没管。这时候已经放假一个月了。我居然什么都没做。我很懊恼，很内疚，也很生气，学前班就三个孩子，老师为什么不能告诉我一下，假期要做什么呢。但是转念一想，老师一定和我想的一样，觉得假期也就一周到十天的时间，也不会有太大的影响吧。谁也不知道疫情会耽误这么久。当然，自己的孩子，我自己也不上心，终究是怪自己的。何况学堂也是自己选的，选择的时候也不是看中老师教学经验的，只是看中了老师的人品吧，现在想来这或许是个失误但事情有得有失，既然已经这样了，想办法补救吧！
谁都没想到，疫情这么严重，谁都没想到，假期如此之长。3月2日，我工作的学校正式开始线上上课。而此前三周，我们已经各种演习，熟悉线上教学，白天晚上的忙。各种统计，各种备课。简直忙晕。我仍然忽视了孩子的学习，并没有带着孩子做练习和复习。只是这段时间我们每天都会完成老师布置的写字任务，即便这样也会消耗我很多的精力和情绪控制力。所以拼音数学我有点无暇顾及了。
3月16日，老师开始布置拼音作业，上来就是整体认读音节，我开始发懵。一天四个，每个一行。然后，3月20日，开始考一考拼音。3月23日，数学上来开始借十法。而我还不知道十以内加减法，孩子会到啥程度。老师的任务，我根本没法带着做。于是，我就开始了崩溃心塞，一直到今天。
而当我得知之前在k机构上的学前班的同事孩子已经可以每周自己用拼音写日记了，每周两篇，数学十以内加减法没有问题。围棋课上的很开心，孩子爸爸都下不过他了。这时候，我的落差，我的焦虑，更甚。说不后悔有点假，但是，毕竟，人家家长也肯定付出了。我自己不知道多问，辅导练习的不够，怪不得别人。不过，看到我之前在k机构试学时候买的教材，感觉真的编排科学合理，还很有趣。而我们孩子学习的内容，感觉就比较枯燥。焦虑，焦急，焦躁，这时候，更是甚而又甚。
对了之前报名了魔力耳朵英语线上课，2月3日报名开始上课的。后来发现一对四小班上课效率比较低，便于3月4日申请了退课。报名了VIP kid。还跟成都的大学室友聊到了孩子的学习，她儿子学习斑马英语和斑马思维效果不错，试学体验后感觉真的很不错，猿辅导机构旗下的大机构的实力还是可以信赖的，我也给孩子报名学习了。这期间好像为了孩子的英语我也没少忙活。
话说回来，从三月中下旬老师开始拼音数学后，我就发现距离了。这时候，孩子离开学前班，开始超长寒假已有两个月整了。原本，我们只打算休息十几天，年后初十就开始送学前班的。各种不确定，各种工作上的忙乱，让我的孩子在我的无心之下，荒废了两个月，而我还没有高质量的陪伴。深深的内疚，自责，无助。焦虑。
后来，我向孩子刚上一年级的两位姐姐咨询，和学堂另一位相熟的家长交流。买了教材，各种拼音卡片，报了斑马思维课。斑马英语课。vipkid英语课。
拼音，数学，需要自己教了。隔了这么久，孩子本来就学的不怎么样何况还没有复习过。（其实到底学的如何，我之前一点都不知道，因为没有反馈，没有作业，没有问过别的学前班，我啥也不知，这实在是大错特错了，估计就算学会了也差不多全忘光了。）但是，可但是，但可是，我也不太会教啊。我要配合完成学堂老师布置的任务，而这完成作业的过程是很痛苦的。先把视频自己看一遍，然后在自己说给孩子听，带着他做作业。别问我为啥不让孩子直接看视频，因为孩子不愿意看，很抵触。而我也担心孩子累眼睛。我知道老师也很辛苦，感恩老师不离不弃，休假期间录视频给我们。但是，对于学前的孩子来说，妈妈自己教，真的很考验人。一向温柔好脾气的妈妈，居然会变成咆哮妈妈，暴力妈妈，太可怕了。
我要带着孩子从头开始学拼音，数学。这个时候，老师还在继续进度，每一天看到老师的视频，我的心都在颤抖啊。那些，孩子都不太会。每天都感觉被落下了更多。我的天。个中滋味，无法言传。
好在，老师本周停下来，复习。然后周末会考试。但是我完全没有信心，也不可能在一周内让孩子赶上来。
庆幸的是，我那位孩子刚上小学一年级的姐姐，她给了我很多启发和力量。她纠正了我的焦虑和急于求成。她告诉我，孩子就是要玩中学，快乐的学。先把基础弄扎实了。比如五以内的分解组合加减法，她就用了一个月时间，带着孩子练习。在生活中练习。然后，一个数一个数增加练。十以内的特别熟练了，数理知识弄懂了，再学十以上的就很容易了。所以，我的焦虑被舒缓了很多。还有拼音，也要在生活中学习，她给我推荐了有趣的书籍。告诉我慢慢来。
写到这里，我胸口的郁积之气和烦闷之心似乎稍微平缓。反思一下吧。
一、一定牢记，任何时候，孩子都是自己的，自己是第一责任人。如果自己都没有尽心尽力，就不要想别的了。我那位姐姐的话说的挺中肯：老师给力，家长就全力配合。老师不给力，就需要全部看自己了。无论如何，家长都需要付出很多。
而我自己，在孩子的学习上，除了读绘本，真的没有付出多少。虽然，生活中，只要我在家，我的时间全部都是孩子的。工作忙不是理由。现在是孩子最需要我的时候，我一定得想办法。
二、一定要学习。孩子三岁前，我读育儿书读的很多，主要是关于养育的。而孩子越来越大，我读的教育方面的书，却远远没有跟上孩子成长的脚步。因为，孩子四岁半的时候，也即是孩子上幼儿园中班的时候，我第一次当了班主任。这是一份需要付出很多心血心力，而不只是体力精力的工作。我的生活重心从孩子，转移到了工作上。虽然工作有很多收获，得到了很多认可和赞誉，但是，孩子成长方面的缺失，却让我无比的难过和焦虑，自责和内疚。
三、沟通的缺失。和学前班老师的沟通严重不足。和同龄孩子家长交流不足。因为没有时间。但这是理由吗，能挤出时间来不？答案是，能！只要活着，只要有愿望，就应该去做去行动。而我却没做。
so，我现在需要做什么呢？
1.分析自己在家的时间。工作时间先安排好。找到高效率高质量的时间，带着孩子学习。力行。
2.和老师沟通，说明自己的困难和困惑。得到老师的理解和帮助。
3.学习。亲子教育的书买了好多，读的几乎没有。这是我现在茫然无措的主要原因。杨绛先生说过：“你的问题在于书读的少而想的太多。”事有缓急，现在，该读哪类书，心里要有数。
4.态度。现在，我的工作是关键时期。而孩子也到了幼小衔接，养成良好的学习习惯，生活习惯，思维习惯的重要阶段了，同样很关键。我需要先从态度上和意识上，更重视起来。才不至于继续忽视，让以后更难。
5.求助。读书，读有字书。与有经验的人聊天，读无字书。吸取成功经验。
6.早起，读书，锻炼。让自己身体和头脑强大起来。才能应付更多的挑战。工作和生活，学生和孩子，必须都教好。有难处，咬紧牙关，挺过去就好了。
事已至此，便由此处改变。变坏事为好事。让未来不再遗憾。
情绪无用，是我对很多家长说过的话，临到自己头上，也还是需要继续修炼学习啊。
接受事实，正视事实，改变事实。
多可爱的多善良的孩子啊，我一定要做一个好妈妈啊。
好妈妈需要爱，更需要智慧，智慧需要学习，需要时间，需要实践。
爱能生出智慧，爱能生出勇气，爱能生出力量。我爱的我孩子，我爱我的家人，我爱我的工作。当然，我也爱我自己。
所以，反思，前进。加油。
行文至此，焦虑虽然还有，但是心境平和，力量渐渐升起。行动，可以解决绝大数问题。去做，坚持住！
