这周末我们学校高三年级的备课组长去北京人大附中和十一学校去参观学习，回来之后，龚老师和我们分享了他的心得体会，感慨颇深。
他们现在的教学模式自己发生了完全的改变，打破了我们传统沿用的教学班级制，完全实现了走班制的教学。每个老师坐在固定的教室里不动，等学生来上课。完全和美国中学的课堂模式是一样的。每门学科分成了五个层次，学生根据自己的学科水平来选择不同的层次。比如你英语水平不错，可能高一的时候，你就可以选择五级，修完了就不用再修了，这也刚好符合我们现在的高考的英语制度趋势：高考英语一年两考。学生可以自主地选择老师，老师也可以选择学生，极大地激发和调动老师和学生的积极性。
在教材使用方便，每年寒暑假他们都会用两周的时间把老师集中封闭起来，全身心地投入到教材的编写中去。他们还会给学生们列一些必读书目。试想，你如果让学生读这些书，自己肯定是要先读的，否则根本就没有办法上课。这同时也促进了教师的专业成长。
关于选修课，三年内共计有四五百种选修课可以选择，有些选修课开启选课模式后，几秒钟就被抢光了。
听后让我震惊，如果我们现在使用这种模式的话，我拿什么来吸引学生呢？所有的一切都在进行巨大的变革和发展，终身学习和发展势在必行。自己一定要加倍努力，否则自己会被时代所淘汰的。
