昨天讲到孩子会通过四个错误的目标来寻求归属感。
这本书案例很多，代入感强，总能在书中找到自己家娃的影子。
今天就说说书中的一些方法，希望对您有帮助。（因为我家娃31个月，可能案列更多的是针对这个月龄的孩子）
避免给予过度关注
你在和朋友喝茶，娃不断跑过来告另一个孩子的状。妈妈对她解释，可能另一个孩子身体不舒服吧。娃继续问为什么，妈妈努力解释。每次讲完，娃还是继续问为什么。娃出去后，没过一会又跑回来，问为什么。
其实这是娃在不断的寻求自己的关注，她认为让妈妈为自己忙个不停才能显示自己的重要性。如果得不到妈妈的关注，孩子就会感到不安和迷茫。
当孩子第一次来找妈妈时，妈妈可以说：“我明白你的意思，现在家里有客人，你是想继续和伙伴玩先不打扰我们，还是在你自己房间玩更高兴？你来决定吧。”这样给孩子选择，还能够提高他的合作意愿。
如果孩子反复询问相同的内容，方式也是一遍遍重复，前一个问题还没有得到答案第二个问题就冒出来，是为了问而问，而不是为了学而问，那我们很有可能掉进了这个陷阱。
我们可以笑着给孩子一个会心的微笑：“我喜欢这个为什么游戏，只是我现在必须去做别的事情了。”或者，只是一个会心的微笑和紧闭的双唇，就能解决这个问题。
避免权力之争
孩子们会厌恶大人对他们强加权威，他们会通过反抗来展示自己的力量。这样就形成了一个恶性循环：父母通过各种方式显示自己的权力，然后孩子向父母“宣战”，不愿受到控制或支配。
最后，家庭变成了一个战场，没有合作，没有和谐，只有怒气和争斗。
不论什么时候，当我们命令或者强迫孩子做事情，就会导致权力之争。
有的时候，我们很难分辨是不是权力之争，那就问问自己：“在这件事情中，我个人的好处是什么？”
是为了孩子好还是为了维护我们自己的威望。
还有一个方法就是看结果。
尽管我们对孩子训练了很多，孩子还是有相同的行为？孩子反抗了吗？我们生气愤怒了吗？
第三个就是我们的语气，这是个非常准确的观察点。
坚定的语气应该是沉着、平静、踏实的，而权力之争的语气则是言辞越来越激烈，越来越愤怒。
如果发生了战争，那该怎么办呢？
退出冲突。“让他的风，无帆可吹。”
试试“卫生间方法”。当与孩子发生冲突，孩子生气时，试试来到家里的卫生间，让自己撤出冲突，让自己冷静一下。因为孩子只能对着空气闹，没有了观众的发脾气就失去了意义。
发生冲突时，不用语言，用行动。
很多时候，父母会无休止的说教，但孩子会对父母的说教产生免疫，最后成了一个“父母的聋子”。在发生冲突时，孩子不愿意倾听，语言还有可能变成武器。
举一个孩子在超市的例子。很多孩子将超市当成游乐场，会出现一些不良行为。在去超市前就和孩子约定好，超市不是游乐场。当孩子在超市出现不良行为时，温柔而坚定地牵起孩子的手，带孩子离开超市。
有说“不”的勇气
想让孩子高兴是我们的天性，我们会很自然地想要满足孩子的愿望。然而，如果我们通过牺牲规则来换取孩子的高兴，或者出于害怕而对孩子妥协，这时就需要提高警觉了。
还是超市的例子，带孩子去超市购物，孩子总是想购买清单以外的东西。
我们不应该给孩子买所有他想要的东西，也没有理由每次我们买东西的时候，都要给孩子买点东西，这样做就是在纵容孩子的任性，而且让他觉得他有权利让我们给他买东西。
买玩具应该有恰当的用途，或者符合购买、给予的需要，
我们带着孩子购物，也是教给孩子金钱和购买的概念的时候。
因此，在孩子随意想买东西的时候，要勇敢的说“不”，并且提议一个未来的时间来满足孩子的愿望。还可以提出孩子可以帮忙的事情，赢得孩子的合作。
书中的方法很多，找到适合自己家的方法就好。
希望大家在育儿路上走得轻松，不迷茫。
