2018年7月2日
学经方法：127累积法
学经内容：无；
朵朵复习:《易经》21~25、《诗经》35~44、《成语接龙》04
背诵：《新概念英语1》lesson7
爻爻177听经典：3遍
《易经》、《孟子》、《文学启蒙》、《黄帝内经》、《诗经》、《论语》、《笠翁对韵》
爻爻117读经典：《三字经》04、《易经》59~61
参加人员：妈妈、朵朵、爻爻
昨天回老家，下午爸爸去钓鱼，朵朵看书，爻爻在地上挖泥巴，我则读经、业务工作，各自各安在做自己想做的事。晚上集中时间让朵朵写暑假作业加读经，集中时间精力处理,效率更高。
这个暑假跟朵朵沟通背诵《新概念1》，虽然朵朵口头答应了，但心理没接纳，白搭，靠我每天提醒，昨天我们大爱的丁老师在群里转播了一篇《小学的重要性》，我给朵朵看了这篇文章，朵朵用心的看了三遍，看的过程中要我不要唠叨，这时我知道她开始入心了。以前学英语的态度不对，总跟我说：“我们是文明古国，为啥不是外国人学我们的中文。”诸如爸爸说的：“你只有学好英语，自己有能力了才有资格去推翻这一学习制度。”都没用，今天给她看了这篇文章，问她有何感悟时?朵朵说：“这个暑假要在学习中渡过了。”
接下来乖乖的把《新概念英语1》第7课乖乖的背完了。
这孩子的特点是能接纳了，就会把事情做到极致的类型的孩子。晚上我们要去婆婆家吃晚饭了，她说晚上回来会被蚊子叮死的，而且蚊子会传染疾病，然后把楼下的客厅、房间点了蚊香、还跑上楼点了蚊香，任凭我在一个劲的催：“快点，外公都在催了。”
同样了爻爻小同学，做事也细致。中午睡完午觉，下楼时电风扇的插头也给拔了。
妈妈感悟：今天早课金老师又一次详细的叙述了易经的阴阳说，正如朵朵的英语成绩这次考的不好这件事来说，给到父母及朵朵积极正面的提示，需要我们重视积极应对去突破了，所以我开始留意到朵朵的学习动机不对，所以第一步我得让朵从心理接纳英语，下一步坚持行动。正如金老师今天早课说到的“鸡蛋说”：鸡生蛋也拉屎，难道我们会要求鸡仅生蛋不要求它拉屎吗?我自己种莱后也知道了，鸡屎的肥料胜过于任何—种肥料。如何将阴面转换为积极的阳面，需要家长的学习努力实践。问题出现了我们不怕，鸡蛋从内被打破，是内在生命的诞生。从外打破，成了别人的盘中餐。问题的出现，我们积极向内探索，行有不得反求诸己， 当突破脑袋中的某限制信念后，就有一种类豁然开朗的感觉。但是当被问题压垮后，就永被困在这个问题中，其实坚持力最强的是这类人，宁愿受困一辈子，也不愿学习成长突破自己。
跟孩子说好每一句话从懂得说话的阴阳，接纳、肯定和鼓励、再提出方向需要改进的方向。
