I:重述知识
what：结构化接收信息的3个步骤
why： 如果没使用结构化思维，不论是说的人还是听的人都很困难，理解不到重点。反之，使用结构化接收信息，能够识别到关键点，理解对方的核心意图，听清楚，讲明白。使交流更加高效。
how：
1. 识别事实，理由及结论。
分辨观点类的结论和支撑结论的理由，以及事实描述。
2. 找出对应关系
从结论入手，听清支撑结论的理由，对应支持理由的事实。画出金字塔结构图。
3. 一句话说出关键
用一句话说出所有内容。
when：有较多，较繁杂的信息要传递交流时
A1: 过往经历
我们公司有个线上学习软件，我之前去学习了一节时间管理的课程。但是讲师的讲课结构就很不清晰。我听完课之后还是云里雾里。跟着讲师思路走，都不记得重点是什么了。
如果按照结构化接收信息的方法，我会这样做。
1. 先记录老师讲的观点，因为我们要达成这个目的（结论），所以我们需要这么这么做（支撑结论的理由）。然后操作内容和实例（事实）。
2. 找出对应关系：可以通过思维导图等工具将知识点转化。
3. 和与自己一起上课的同学交流，告知我理解到的知识点。
A2：未来规划
我将在下个月向领导提交一个成本节约的方案汇报。我希望可以通过结构化接受信息的方法这样去准备我的汇报ppt。能够让领导快速get到重点，然后批准。
我将这样来准备我的ppt：
结论：我希望取消xx零件，让我们的成本可以下降xx元。
原因：CAE分析 + 实物测试
事实： CAE分析的通过报告 + 实物测试的通过报告
当我告知领导的时候，我将这样说：领导好，我希望可以取消这个零件，让我们的成本降低xx元，并且新方案已经通过了CAE和实物测试，可以正式发放了。
