世界上最无情的是时间，最留不住的便是光阴。记忆的年轮转了一圈又一圈，岁月的脚步沧桑了指尖的浮华，曾多次驻足于清晨的曙光里，曾多次和孩子静心攀谈，学如逆水行舟，不进则退，好的学习不是在父母的逼迫下完成的，要把被动转化为主动，好记性不如烂笔头。这些简单的道理随口就来这些良好的习惯养成咋就这么难呢？掬一捧光阴，细数过往的倒影，那深深浅浅的诗行里留下的淡淡宁静与芬芳，那便是时光给予的光环与温暖……
就这周末的作业来看，孩子的学习在一定程度上还需要更多的训练和指导，仅仅凭借他自己的约束力是远远不够的，好行为好习惯不是一蹴而成的，就孩子周末作业我做一下简要的回顾和点评。
周五晚上没有做作业，我们全家人聚集一起吃了个周末晚宴。愉快而又幸福的度过了周五的夜晚，周六上午和下午孩子在辅导班按部就班的完成了各科老师布置的书面作业，到了晚上我回家检查他的背诵部分的时候，他支支吾吾的半天答不出来，追其因，念父子情。再延长时间到晚上十点。背诵需要加强理解记忆，背诵需要弄懂故事背景再背。一篇好的文章都有出处都有历史背景，这些都是学生应知应会的知识。
语文两篇需要背诵的今天上午才背过，地理背诵的也是今天上午才背过，历史更不用说了，最近发现孩子背诵部分特别差劲，曾多次和他沟通，背诵的题目在一定程度上需要理解记忆 ，实在不行就用抄写记忆法。好记性不如烂笔头这点我是深有体会。我希望孩子在迫不得已的情况下也用这抄写记忆法。语文书写部分还可以，《西游记》的梗概写的比较完美；数学部分试卷错了十二道题，错题原因很多是在于粗心大意，另外还有一部分是课堂上没有认真听讲，知识点的合理运用不够灵活；英语部分书写比较认真，其中那篇英语作文值得表扬一下。生物试卷写的不够认真仔细，很多部分都是空格，这一点需要加强记忆。
通过检查孩子的周末作业，可以观察到孩子的平日课堂表现，好习惯好行为不是说变就变的，希望孩子借周末作业的完成情况能得到深刻的教训，同时也能时刻提醒着自己的习惯和纪律。在今后的学习中能更好的约束到自己的行为习惯。
