1.以真我为圆点，我花时间被动地为大脑输入了大量的数据信息。我惊喜地发现，跨过山丘时刻后，被放逐者的那种吃力和疲惫感荡然无存，这时的我是轻松喜悦的成长型进化人才。
2.以真我为圆点，我花时间主动将大脑中的信息进行内化，形成自己的知识体系。在心流时刻，我摈弃了管理者的心浮气躁，成为了充实专注的专业进化型人才。
3.以真我为圆点，我花时间分享专业知识，通过图文字影音画等方式输出自己的智慧成果。在这个高光时刻里，我没有了消防员逃避放弃的思想，我是具有灵感和创意的传播者，这时的我是影响进化型人才。
部分心理学中部分和真我的划分
总结：
在时间投入和学习行为的双向主导下，在轻松，专注，创意的真我能量作用下，我从信息中总结知识，从知识中获得智慧，真我智力系统得以进化。达到了真我呈现后从个人成长，到专业进化，再到影响他人的喜人成果。
用《道德经》一句话总结如下：
道生一，一生二，二生三，三生万物。
