我今天要写一个 1000 字的文章，我想写一些读后感。但是，我现在没有什么读后感，我现在该怎么办呢？那我今天就不多说情节了，说一说 “城南旧事” 的文学及写作吧。

我发现这本书里有好多的细节，描述了很多东西，能把读者带入一种氛围，举个例子：

“这时，我的辫子梳好了，追着宋妈去买菜，她在前面走，我在后面跟着。她那条恶心的大黑棉裤，那么厚，那么肥，裤脚绑着。别人告诉妈说，北京的老妈子很会偷东西他们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到绑着的裤脚管里，不会漏出来。我在想，宋妈的裤脚里不知道有没有我家的白米。”（这里的 “我” 叫英子，宋妈是英子家的阿姨）

一开始的： “她在前面走，我在后面跟着” 这一段按逻辑是不需要的。你想，一开始说英子追着宋妈去买菜肯定是追在后面的。虽然不必要，但是加了这一句话，我才能想象出一副清晰的画面。宋妈走在前面，后面跟着英子；一个小跟屁虫，英子不是走着走着就去玩了，也不用宋妈紧盯着，而是自己跟的紧紧的。

然后又描述了宋妈穿的大黑棉裤，我写文章就不会这么写，但是其实我应该这样写。说宋妈的大黑棉裤可能看起来多余，写不写无所谓，而我觉得这个拐着弯说了宋妈的形象。 “她那条恶心的大黑棉裤，那么厚，那么肥” ；在这里表示了这条棉裤很丑，所以读者想象的宋妈也变了，宋妈可能比较穷，因为她想的都是实用性，暖不暖和，等等，而只有富人才注重美观。宋妈可能也很土，因为她穿的是个黑棉裤，她要是不土的话，应给在卖或自己织的时候选出一个更好看的颜色吧！所以光描述了一下棉裤，就能让读者想象出宋妈的别的衣服及长相。

“别人告诉妈说，北京的老妈子很会偷东西他们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到绑着的裤脚管里，不会漏出来” ；这一段表示了宋妈以及别的大妈的品德和性格。因为他们穷，没有受到优质的教育，所以文化及品德都不怎么样，所以像偷米这种低下的事都能干得出来。

最后一段是： “我在想，宋妈的裤脚里不知道有没有我家的白米” 这一段表示了英子对宋妈的看法，英子知道宋妈很可能会干出这类的事情来，但是她不觉得这事很重要，因为她不对家里的这些事负任何责任。

现在让我们最后总结一下吧：

”这时，我的辫子梳好了，追着宋妈去买菜“ - 时间

“她在前面走，我在后面跟着” - 画面

“她那条恶心的大黑棉裤，那么厚，那么肥，裤脚绑着。别人告诉妈说，北京的老妈子很会偷东西他们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到绑着的裤脚管里，不会漏出来” - 宋妈的形象。

“我在想，宋妈的裤脚里不知道有没有我家的白米” - 英子对宋妈的看法。

2017.9.13