经常会遇到选择焦虑症的父母，他们会频繁的给孩子换园。刚开始选择一个幼儿园，然后觉得没有自己想象中的那么完美，又会给孩子转到其他的幼儿园，在其他的幼儿园又会发现新的问题，然后又转新园，在这种频繁的更换的过程当中，最大的受害者就是他们最爱的孩子。因为父母自己的无知和焦虑，纠结，结果却让孩子茫然无措，无所适从，更可惜的是耽误了孩子的发展天赋，付出最宝贵的时间成本。那么，我们该怎样给孩子选择合适的幼儿园呢？
选择幼儿园，要根据孩子的个体特征，选择最适合、最能促进自己孩子身心发展的。同时，要兼顾家庭经济条件、空间距离，以及家庭成员的意愿。违背家庭主要成员的意愿，则可能会牺牲家庭的和睦，影响孩子情绪。
有一个家长以举家之力送孩子进了最好的幼儿园，感觉自己为了孩子，什么都值得。孩子偶尔懈怠，不想去幼儿园，家长感觉一片苦心被糟蹋，严厉批评孩子，孩子就更不愿意去幼儿园了。
好的幼儿园，通常满足以下8项指标。
1.尊重儿童自然发展轨迹，这需要园方真的了解并严格遵循儿童发展的规律。
儿童在不同的年龄有不同的关键时期，孩子的需求也在不同的行为表现️中需要得到解读。这需要真正懂得儿童教育与心理学的老师去引导孩子和家长一起成长。
2.有一个能创造性地使用教育理念的领头人。
教育的本质是人的全面发展。首先我们要考虑这所幼儿园能不能平等的尊重每一个孩子，能否促进孩子的全面素质的发展。身体，情感，思维，学习，品德等等方面。
孔子弟子三千，但是能毕业的只有70人，最后有出息的只有10人。孔夫子的教学表达特别的简单，就是一句话，但这句话你能不能听懂，那得看你的造化，这种教学方式适合特别聪慧特别有悟性的孩子，普通孩子培养不出来可以种地，这种教学方式是适合农业社会的需求的，培养能听话的能够干活的人。
现代社会，很多老师和家长或多或少受到孔子的影响，更喜欢听话省事的孩子，受不了孩子们的个性，更不要说什么创造力思维力，这些变不了分数，是些麻烦没有用的东西。所以选择一个真正热爱教育能够有能力带领孩子走在时代前沿的园长是非常关键的。
3.教育目标建立在帮助孩子发展上。
教育的目标不是为了我们自己方便或是管理的方便，培养听话的孩子，容易控制的孩子，我们需要看到孩子尊重孩子，给孩子立规则是为了让孩子获得更多的自由，更全面的发展。
4.人员的素养提升朝向所定的教育目标。
我们的教育的目标是培养全面发展的人，这样要求教师团队也是全方位发展，老师们也能把所学融会贯通，能够积极主动，思维活跃。
5.教师必须对自我提升感兴趣。
一个优秀的教师团队必须是一个不断成长的团队，教师不断的学习成长是决定课程质量的关键。
6.有适合儿童工作发展的硬件设施。
幼儿园空间是否足够宽大，是否有游乐设施，是否适合孩子运动的设施，这些也非常关键。
7.非常注重营养卫生。
一个全心全意为孩子考虑的幼儿园会把孩子的身体健康，食物的营养卫生放在首位，绝对不会因为省钱而买不健康的食物。
8.有很好的安全保障。
幼儿园的安全是放在第一位的，幼儿园的地理位置，周围环境是否能提供安全优美的环境是父母们需要考虑的。
